【題目】如圖示意在物理實驗中常用等效替代法.其中Rx是待測電阻,R是滑動變阻器,R0是電阻箱.根據實驗電路圖把下列主要步驟中的空白填齊.
①按電路圖連接好電路,并將電阻箱R0的阻值調到最大;
②閉合開關S1前,滑動變阻器滑片P置于端;
③閉合開關S1;
④閉合開關 , 調節滑片P,使電壓表指針指在適當位置,記下此時電壓表示數U;
⑤先斷開開關 , 再閉合開關 , 保持的電阻不變,調節 , 使電壓表的示數仍為U.![]()
【答案】a;S3;S3;S2;變阻器連入電路中;電阻箱的旋鈕
【解析】解:在上面分析的基礎上,實驗步驟如下:
①按電路圖連接好電路,并將電阻箱R0的阻值調到最大;
②為保護電路,閉合開關S1前,滑動變阻器滑片P應置于阻值最大處,即a端;
③閉合開關S1;
④閉合開關S3 , 此時變阻器與RX串聯,調節滑片P,使電壓表指針指在適當位置,記下此時電壓表示數U;
⑤先斷開開關S3 , 再閉合開關S2 , 此時變阻器與電阻箱串聯,保持變阻器連入電路中的電阻不變,調節電阻箱的旋鈕,使電壓表的示數仍為U.
在④和⑤中,變阻器連入電路中的電阻不變,因電壓表示數不變,所以,此時待測電阻的大小等于電阻箱對應的阻值.
所以答案是:②a;④S3;⑤S3;S2;變阻器連入電路中;電阻箱的旋鈕.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究阻力對物體運動的影響”實驗中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,如圖甲所示,觀察和比較小車在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距離。
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(1)實驗中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的:使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小________(選填“相等”或“不相等”)。
(2)實驗中是通過改變___________來改變小車所受阻力大小的。
(3)實驗中發現:小車在毛巾表面上滑行的距離最短,在木板上滑行的距離最遠,說明小車受到的阻力越小,速度減小得越________(選填“快”或“慢”)。
(4)推理:本實驗中,如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零,它將做___________。
(5)在此基礎上,牛頓總結了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律,請問:牛頓第一定律________(選填“能”或“不能”)直接由實驗得出。
(6)通過上面的探究后,小明再思考如下的問題,如圖乙所示,擺球從A點由靜止釋放擺到右側最高點C時,如果擺球所受的力忽然全部消失,則擺球將________(選填“往回擺”“靜止”或“做勻速直線運動”)。
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【題目】如圖所示,當開關S閉合時,發現電流表指針偏轉,電壓表指針不動,該電路故障可能是( )![]()
A.L1短路
B.L2短路
C.L1的燈絲斷了
D.L2的燈絲斷了
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【題目】如圖電路中,R為定值電阻。閉合開關后,當滑片P在某兩點之間滑動時,電流表示數變化范圍是0.5~1.5A,電壓表示數變化范圍是6~3V。則下列說法中錯誤的是( )![]()
A.變阻器連入電路的電阻變化范圍為12~2Ω
B.電源電壓為7.5V
C.R的電阻為3Ω
D.實驗中R兩端的電壓變化范圍為2~4.5V
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【題目】用如圖甲的電路測定量定值電阻R的阻值. ![]()
(1)測量電阻的實驗原理是 .
(2)按圖甲電路,將圖乙中的滑動變阻器正確連入電路.
(3)連接電路時,開關必須 , 正確連接電路后,閉合開關前,滑動變阻器的阻值應處于值.
(4)閉合開關.將圖乙中的滑動變阻器的滑片P向左移動時,電流表的示數會 , 當滑片P滑到某一位置時,電流表的示數為0.5A,電壓表的示數如圖丙.由此可知被測電阻的阻值R=Ω.
(5)該同學完成一次試驗后,為確保測量結果的準確性,接下來的操作是 .
A.換用阻值不同的電阻再進行幾次測量
B.調節滑動變阻器的滑片P到不同位置再進行.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小秋想利用一架已調好的天平、燒杯、溢水杯和水測出一塊雨花石的密度,請把小秋的實驗步驟補充完整。
(1)用天平測出雨花石的質量
;
(2)用天平測出空燒杯的質量
;
(3)___________________________________,并同時用燒杯收集從溢水杯中溢出的水,用天平測出燒杯和水的總質量
;
(4)設水的密度為
,則此雨花石的密度表達式為
__________。(用
、
、
、
表示)
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【題目】如圖是小林在元旦聯歡會上玩“貼鼻子”的情景,蒙著眼睛的小林離白板3m遠的地方站立,同伴通過拍手來引導小林前進,把鼻子貼到正確的地方。
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(1)下列圖片中的情景與小林完成該任務所運用的聲學知識完全相同的是________(填序號);
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(2)小林對聲音產生了興趣,繼續探究聲音的特性。如圖是小林讓不同樂器發出的聲音通過示波器顯示的波形,甲和乙反映聲音的________不同。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究液體內部壓強大小與哪些因素有關的實驗中,小明用如圖所示的微小壓強計和兩桶液體進行實驗,其中液體是用兩個相同的塑料桶分別裝入深度相同的清水和濃食鹽水。
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(1)為了探究液體內部壓強大小與深度是否有關,可保持微小壓強計的探頭方向不變,先后放在_____兩個位置(選填“a”“b”“c”“d”),并觀察_____。
(2)為了探究液體內部壓強大小與液體密度是否有關,可保持微小壓強計的探頭方向不變,將微小壓強計的探頭先后放在_____兩個位置(選填“a”“b”“c”“d”)。
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