【題目】下列有關誤差的說法中.正確的是( )
A.多次測量取平均值可以減小誤差
B.誤差就是測量中產生的錯誤
C.只要認真測量,就可以避免誤差
D.選用精密的測量儀器可以消除誤差
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關噪聲的敘述錯誤的是( )
A.發聲體做無規則振動發出的聲音是噪聲
B.妨礙人們正常工作、學習和休息的聲音都是噪聲
C.在中考期間考場附近機動車禁鳴喇叭屬于在傳播過程中減弱噪聲
D.在校園內植樹可以減弱校外傳來的噪聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】著名的 實驗證明了大氣壓強的存在; 實驗測出了大氣壓強的值,該實驗中管內水銀柱上方為 ;物理學把760mm水銀柱產生的壓強叫做1標準大氣壓,1標準大氣壓= Pa;離地面越高的地方,大氣壓越 .在茫茫的雪原上,兩個體重相同的人在雪地里(忽略雪橇的質量),行走的人陷到雪地里,而滑雪的人沒有陷入雪地中(如圖所示),這表明 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】穿旱冰鞋的小孩子用手推墻,會感到墻在推他,他自己也會后退,這表明,物體間力的作用是________的。用力彎鋸條,鋸條變彎了,這說明力可以 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1,是小明和小華對力與物體運動關系的認識,為了研究力和運動之間到底有什么關系,小李設計了如圖2實驗,在水平木板上鋪上粗糙程度不同的材料,讓小車從斜面上滑下,比較小車在水平面上運動的距離,根據圖中的信息,回答問題:
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(1)為了使小車在進入水平面時初速度相同,在實驗中應讓小車從同一斜面的 (填“相同”“不同”)高度并由靜止開始滑下.
(2)實驗表明表面越光滑,小車運動的距離越 (填“遠”“近”),這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越 (選填“快”或“慢”).
(3)若在此實驗基礎上進一步進行邏輯推理,我們會得到結論:若小車不受阻力,則小車將 ,由此可見,小明和小華的認識是 (正確、錯誤)的.這種在實驗基礎上進行推理的方法也是我們物理學中研究問題時經常使用的方法,在我們以往的物理學習中,我們也接觸過實驗推理法,請試舉一例: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】溜旱冰時,用力推墻,人反而被墻推開;若以人為研究對象,人是______物體,墻是_______物體,此現象說明_________________ 。
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