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【題目】如圖所示，是探究串聯電路電壓特點的實驗電路．閉合開關，發現兩電壓表指針偏轉角度相同．用一根檢測導線尋找電路故障，將導線分別并接到燈L1和L2兩端時，發現兩電壓表指針位置均沒有任何變化，由此可以推斷：

A.L1一定短路

B.L2一定斷路

C.L1短路、L2斷路

D.檢測導線一定斷路

【答案】BD

【解析】

閉合開關，發現兩電壓表指針偏轉角度相同，說明兩電壓表測量的電壓相同；無論L1、L2有任何故障左下角的電壓表測量的都是電源電壓，所以右上角電壓表也應該測量電源電壓．L1處一定是通路，但不確定是否短路，用導線并聯在L1兩端時，不改變L1處電路通路狀態，從而不能判斷電路故障．用導線并聯在L2兩端時，L2被短路，右上角的電壓表也被短路，其示數必然變小，不可能保持不變，故而檢測導線一定是斷路的，而電路故障也一定是L2斷路．

故選BD

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是探究物體的動能大小與物體的質量、速度關系的示意圖。

(1)本實驗研究的是_____（選填“木塊”、“鋼球” 或“斜面”）的動能與它的質量、速度的關系。

(2)實驗中通過觀察_____來比較動能的大小。

(3)在探究動能與速度的關系時，要保持小球的_____不變，讓小球從_____（選填“相同”或“不同”）的高度滾下，以不同的速度推動木塊移動。該實驗得出的結論是：_____。

(4)在探究動能與物體質量的關系時，要選擇兩個質量不同的小球，并讓它們分別從同一斜面_____（選填“相同”或“不同”）高度滾下，該實驗看到的現象是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】(1)把物體A、B用力緊壓在一起，再懸掛在空氣中，如圖甲。小紅說物體B沒有掉下來是因為大氣壓的作用，小明說物體B沒有掉下來是因為分子間存在引力。于是，他們把裝置移入密閉的真空罩中懸掛起來，如圖乙，并抽出里面的空氣。如果出現___________現象，就證明小紅是正確的。

(2)如圖，在C、D兩個瓶里分別裝有溫度為60℃、30℃的兩種互不反應的氣體，且D瓶氣體的密度大于C瓶氣體。現將玻璃板抽掉，則D瓶里的氣體分子能否運動到C瓶中去？_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】LED燈具有節能、環保等特點．如圖是額定電壓為220 V、額定功率為4.4W的LED燈泡.該燈泡的額定電流是 A。若它每天正常發光5h，一個月（30天）消耗的電能是 kW·h．與普通白熾燈相比，在達到相同亮度的條件下，假設LED燈可以節約90%的電能，則這個LED燈與功率為 W的白熾燈亮度相當．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電壓一定，電流與電阻的關系”的實驗中，老師提供的實驗器材有：電源（電壓恒為3V），電流表、電壓表各一個，開關一個，定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω），滑動變阻器，導線若干。

（1）小明將器材連成了如圖所示的電路，同學發現有很大的問題，但只需改動一根導線，就能恢復正確連接。請找出錯誤的導線打“×”，再畫出正確的接線。

（__________）

（2）改正錯誤后閉合開關時，小明發現電流表示數為0，電壓表的示數接近3V，則電路發生的故障可能是______。

（3）表中是排除故障后正確進行實驗記錄的實驗數據，要順利完成實驗，他選擇的滑動變阻器的最大阻值不能小于______Ω。

次數	1	2	3	4	5
R/Ω	5	10	15	20	25
I/A	0.4	0.2	0.13	0.1	0.08

（4）從表中的數據分析，我們可以得出的結論是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當今太陽能熱水器已經在揚州城鄉得到廣泛使用。如圖所示，已知某太陽能熱水器在冬季有效日照時段里，能將8 ℃、100 L水加熱到38 ℃。請解答：[水的比熱容為4.2×103 J/（kg ℃），水的密度為1.0×103 kg/m3]

（1）太陽能熱水器是將太陽能轉化為什么能。

（2）熱水器中水的質量是多少？

（3）在此過程中，水吸收了多少熱量？

（4）若此期間太陽輻射到熱水器的熱量為4.2×107 J，則該熱水器的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學想測量一個阻值約為500Ω的電阻Rx，可供選用的器材有：干電池兩節、電壓表(量程為0~3V、0~15V)、電流表(量程為0~0.6A、0~3A)、滑動變阻器(10Ω 2A)和電阻箱R0(0~9999Ω 5A)各一個、開關、導線若干。下列四個設計方案中，能測出Rx阻值的最合理的方案是(　　)

A.B.