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【題目】如圖所示是實驗室電流表的內部結構圖，處在磁場中的線圈有電流通過時，線圈會帶動指針一起偏轉．線圈中電流越大，指針偏轉角度就越大．關于該現象，下列說法正確的是

A. 該電流表是利用電磁感應原理工作的

B. 線圈中電流越大，其所受磁場力就越大

C. 改變線圈中的電流方向，指針的偏轉方向不會改變

D. 線圈中有電流通過時，把機械能轉化為電能

【答案】B

【解析】通過電流表的內部構造顯示電流表的制成原理：通電線圈在磁場中受力而轉動，并且電流越大，線圈受到的力越大，其轉動的幅度越大．因此可以利用電流表指針的轉動幅度來體現電路中電流的大�。x項A錯誤；電流越大，線圈受到的力越大，因此可以利用電流表指針的轉動幅度來體現電路中電流的大小，選項B正確；改變線圈中的電流方向，其轉動方向會發生改變，選項C錯誤；線圈中有電流通過時，消耗電能，獲得機械能故電能轉化為機械能，選項D錯誤；答案選B．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇騎車時發現，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一個斜面，用小球做實驗，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度．
（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關系，小宇應先后三次將小球從斜面的（同一/不同）高度處釋放，比較小球在（同一/不同）粗糙面上滑行的路程．
（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關系．小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放，三次實驗結果如圖（甲）所示，由此得到結論：．小宇認為，通過進一步推理可以得出結論：運動的物體如果不受阻力作用，將．
（3）在上述（2）的三次實驗中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1 ，小球克服木板的摩擦力做的功為W2 ，則W1W2 ．（選填“小于”“大于”或“等于”）
（4）為了模擬研究汽車超速帶來的安全隱患，李斌同學設計了如圖（乙）所示的探究實驗：將A、B兩個小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB ， hA＞hB），推動小木塊運動一段距離后靜止．同組的小紅認為他的實驗設計有問題，問題是：．更正后完成實驗，在如圖乙所示的甲、乙兩次實驗中，木塊移動過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙，則f甲f乙．（選填“小于”“大于”或“等于”）