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小軍在檢修一只1000瓦的電爐時，發現電爐絲斷了一小截，他用一段較細一些但由同種材料制成的電爐絲將殘缺部分補接至原長，這樣再接入原電路中使用時，其實際發熱功率將（　　）

A、大于1000瓦

B、等于1000瓦

C、小于1000瓦

D、無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

智能手機耗電量大，移動充電寶應運而生．移動充電寶就是一個可充電的鋰聚合物電池．某品牌移動充電寶部分相關參數如表格．該充電寶的輸出功率為

瓦．表中有明顯不符合科學規范之處，請加以改正：

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲所示的兩個電流表均為學校實驗室里常用的電流表（如圖乙所示）．閉合開關后．兩電流表的示數之比是6：5．此時燈L₁和L₂的所消耗的電功率P₁和P₂的比值為（　　）

A、4：1

B、1：4

C、5：1

D、1：5

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列家用電器的額定功率最接近1500W的是（　　）

A、電風扇

B、收音機

C、電視機

D、電熱水壺

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科目：初中物理 來源： 題型：

用電高峰期時家里的燈泡比正常發光要暗，因為用電高峰期接入的用電器增多，造成（　　）

A、電路中的總電阻增大

B、電路中的總電流減小

C、燈泡的實際功率減小

D、燈泡的額定功率減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖1所示，某同學在“測量小燈泡電功率”的實驗中，誤將電壓表并聯在滑動變阻器兩端，他從滑片置于最右端時開始記錄第一組數據，調節滑測得多組數據，描繪出的U-I圖象如圖2所示，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，電源電壓為4.5V，可求得小燈泡正常發光時的阻值為

Ω，額定功率為

W，變阻器最大阻值為

Ω，為使實驗中小燈泡兩端電壓不超過3V，則滑動變阻器接入電路的最小阻值為

Ω（保留一位小數）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

實驗小組進行了“測定額定電壓是2.5V的小燈泡功率，的實驗．
（1）實驗記錄與計算如下表：

電壓/V

1.5

2.0

2.5

電流/A

O．22

0.26

0.30

功率/w

O．33

O．52

燈泡發光情況

燈絲暗紅

微弱發光

正常發光

根據他們觀察的現象和記錄的實驗數據分析，你可得出什么結論（請說出兩點）：
①小燈泡的額定功率是

w；
②

．
（2）他們還注意到，這個實驗記錄也可以用來計算小燈泡燈絲的電阻，并發現燈絲的電阻值隨電壓升高而增大，同學們想：導體的電阻不是與電壓、電流無關嗎？怎么會有這樣的結論呢？請你給他們做出合理的解釋：

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示電路中，已知R₁＞R₂，閉合開關S后（　　）

A、電流通過R₁、R₂產生的熱量Q₁＜Q₂

B、通過R₁、R₂的電流I₁＞I₂

C、R₁、R₂兩端的電壓U₁＞U₂

D、R₁、R₂消耗的電功率P₁＞P₂

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科目：初中物理 來源： 題型：

某品牌的電熱水壺如圖所示，其銘牌如表．現將該熱水壺加水至1.5L刻度，然后放在加熱座上，接通電源7min后水燒開至100℃，水壺自動斷電．已知水的初溫為20℃．（C_水=4.2×10³J/kg?℃）
（1）這壺水吸收的熱量為多少？
（2）該熱水壺正常工作時的電阻是多少？
（3）在用電高峰，電路中實際電壓為200V，這是電熱水壺的實際功率為多大？（電阻不變）

自動電熱水壺
型號	SWF15S2
電源	220V 50Hz
額定功率	1500W
容量	1.5L

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