【題目】表示電流做功快慢的物理量是（ ）
A.電流
B.電壓
C.電功
D.電功率
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】隨著我國4G網絡技術的提高，大多數人都在用手機上網，手機是靠 來傳遞信息的．手機內的二極管是由 （填“半導體”或“超導”）材料制成的，手機消耗的電能屬于 次能源．手機充電時，將電能轉化為 能．
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【題目】為探究聲的產生條件時，有人建議以下幾個實驗方案，你認為能說明問題的實驗是（ ）
A．在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小
B．撥動吉他的琴弦發出聲音時，放在弦上的小紙片會被琴弦彈開
C．吹響小號后，按不同的鍵使其發出不同的聲音
D．把正在發聲的收音機密封在塑料袋里，放入水中人們仍能聽到收音機發出的聲音
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【題目】如圖，在粗糙的水平面上疊放著甲、乙兩個普通的長方體木塊，甲木塊用一根細繩拴在左邊固定的豎直板上，現在用力把乙木塊從右端勻速地抽出來，所用的力F=15 N，則甲、乙兩個木塊所受到的摩擦力是（ ）
A. 甲為零，乙受到向左的15 N的力
B. 甲受到向右小于15 N的力
C. 甲受到向右15 N的力
D. 甲、乙均受力15 N，甲受向右的力，乙受向左的力
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【題目】一個質量為50kg的中學生，用如圖所示的滑輪組進行吊裝貨物，動滑輪重為50N，不計繩重和摩擦，當學生的拉力為125N，使貨物升高10m，則貨物的重為 N；該學生繼續使用這個滑輪組分批將4950N的貨物吊起來，他若在滑輪組的最大機械效率時提升貨物，則最大的機械效率不大于 %．
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【題目】如圖，將同一個木塊先后放在甲、乙兩個水平地面上，乙地面比甲地面粗糙，在拉力的作用下，均勻速直線運動相同的距離，下列說法正確的是（ ）
A．拉力兩次做的功的關系：W甲=W乙
B．在甲地面拉力的功率大
C．物體在兩個地面的動能大小難以比較
D．在乙地面上的木塊的重力做功較多
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【題目】小明、小紅兩同學學習了電流、電壓和電阻知識后，發現電流與水管中的水流相似、電壓與水壓差相似，小明同學提出：導體對電流的阻礙作用可能與水管對水流阻礙作用相似，隨后小紅同學便提出：導體的電阻可能跟導體的長度、橫截面積有關．
為了研究導體的電阻與哪些因素有關，他們設計了如圖所示的電路，且在常溫下選用手頭擁有的長度、橫截面積不同的鋁絲接入電路的MN兩點間，利用電流表和電壓表測量后計算出阻值，將數據記錄在表一、表二中．
表一 鋁絲
實驗序號 | 長度l（米） | 橫截面積S（毫米2） | 電阻R（歐） |
1 | 0.1 | 0.1 | 0.028 |
2 | 0.2 | 0.4 | 0.014 |
3 | 0.45 | 0.3 | 0.042 |
表二 鋁絲
實驗序號 | 長度l（米） | 橫截面積S（毫米2） | 電阻R（歐） |
4 | 0.1 | 0.2 | 0.014 |
5 | 0.2 | 0.2 | 0.028 |
6 | 0.3 | 0.2 | 0.042 |
（1）分析比較實驗序號1與4或2與5可得出的定性結論是：常溫下，鋁絲長度相同，鋁絲的橫截面積越小，電阻越 ．
（2）分析比較 （選填“表一”或“表二”）的相關數據可得出的定量結論是：常溫下，鋁絲橫截面積相同時，鋁絲的電阻與長度成 比（選填“正”或“反”）．
（3）請進一步綜合分析表一、表二的相關數據，并歸納得出結論．
（a）分析比較（1與5）、（2與4）或（3與6）的數據及相關條件，可得出的初步結論是：常溫下，鋁絲長度與橫截面積的 相同，電阻相同．
（b）進一步分析比較（1與5）、（2與4）和（3與6）的數據及相關條件，可得出的結論是：常溫下， ．
（4）他們繼續分析表一和表二的數據及相關條件，發現無法得到導體的電阻與材料的關系．為了進一步探究導體的電阻與材料的關系，需添加的器材為 （選填“導體甲”、“導體乙”、“導體丙”）．
器材：
導體甲：長度為0.2米、橫截面積為0.4毫米2的鎳鉻合金絲
導體乙：長度為0.2米、橫截面積為0.2毫米2的鋁絲
導體丙：長度為0.45米、橫截面積為0.3毫米2的康銅絲．
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【題目】大禹把壓強計的探頭分別浸沒在甲乙兩種液體中（如圖所示），發現兩次對比實驗中U形管兩邊的液柱高度差相同，你認為他的實驗_________(選填“能”或“不能”) 辨別出液體密度的大小，因為__________________________________ ；由實驗可知，ρ甲_____________ρ乙．（選填：“＞”、“＜”或“＝”）．
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