Question

（2012?新鄉模擬）很多教室里都懸掛著“肅靜”的警示牌，讓同學們保持肅靜的做法是屬于在減弱噪聲．一些同學經常在嘈雜的公共場所戴耳機聽MP3，為了聽得更加清晰，往往需要增大音量，這相當于增大了聲音的

響度

（選填“音調”、“響度”或“音色”），長此以往，會使他們的聽力下降．

Answer 1

分析：根據聲音的三個特征：音調是指聲音的高低，響度是指人耳感覺到的聲音的大小，音色是指聲音的品質和特色．

解答：解：響度是指人耳感覺到的聲音的大小，故增大音量，相當于增大了聲音的響度．
故答案為：響度．

點評：聲音是物理學中最基礎的知識，聲現象是初中學生接觸的最早的物理知識，物理知識的學習應該從實際生活中入手培養學生的學習興趣．