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精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

（2011?南昌）同學們學習物理知識以后，對身邊的事或物進行了估測，以下較為貼近實際的估測數據是（　　）

A．學校的課桌高度約為0.8m

B．某初中生的質量大約為40kg

C．洗澡的熱水溫度約為75℃

D．某同學跑100m成績為14s

分析：不同物理量的估算，有的需要憑借生活經驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個．

解答：解：根據常識知：學校的課桌高度約為0.8m；某初中生的質量大約為40kg；洗澡的熱水溫度約為40℃；某同學跑100m成績為14s．
故選ABD．

點評：物理學中，對各種物理量的估算能力，是我們應該加強鍛煉的重要能力之一，這種能力的提高，對我們的生活同樣具有很大的現實意義．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?南昌）洋洋同學家的衛生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖所示，為此他突然聯想到所學過的大氣壓知識，于是，洋洋和瑞瑞同學合作利用吸盤設計了一個估測大氣壓強的實驗方案
【方案設計】
（1）用刻度尺測出吸盤的直徑D；
（2）將吸盤四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；
（3）用力豎直往上拉吸盤柄，直到吸盤脫離地面，根據經驗估測拉托吸盤所需拉力的大小F；
（4）計算出當地大氣壓強
【評估交流】
洋洋同學說：我們的實驗原理是

，操作過程規范，較方便地估測出了大氣壓強．
瑞瑞同學說：在操作過程中，我發現存在

吸盤中的氣體擠不干凈

、

拉脫所需力的大小估測偏差大

等問題，盡管我的操作規范，但估測的結果誤差較大，洋洋認真思考后，同意了瑞瑞的意見，然后，他們繼續一起探討如何改進方案，盡量減少測量誤差．
根據洋洋和瑞瑞同學的實驗記錄及自我評估情況，請你回答，洋洋和瑞瑞測出的大氣壓強P=

πD2

（用字母表示）；實驗時洋洋同學將吸盤四周沾上水，這樣做的目的是

防止外面的氣體進入吸盤

．要準確測量，應該利用課本中介紹的

氣壓計

進行測量．

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