【題目】17世紀40年代意大利科學家_____________________首先用實驗測定大氣壓的值。1標準大氣壓相當于_______mm高水銀柱產生的壓強，在1標準大氣壓下做上述實驗時，若將玻璃管傾斜放置，則管內外水銀面高度差是_____________（選填“增大”、“減小”或“不變”）。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一只小鳥在平面玻璃幕墻前飛來飛去，欣賞它自己在幕墻中輕盈的“身影”． “身影”是____（實/虛）像，小鳥靠近幕墻過程中，“身影”_____（遠離/靠近）幕墻，大小_____（逐漸變大/不變/逐漸減�。�。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·來賓卷】如圖所示是“探究電流產生的熱量與電流、電阻的關系”的實驗裝置：（甲、乙、丙三個容器內三根玻璃管液面相平）
（1）電流產生的熱量不易直接測量，在實驗中是通過觀察玻璃管中液面的_______來比較甲、乙、丙容器內空氣溫度的變化；
（2）在通電時間相同的情況下，通過對比觀察________容器中的玻璃管液面變化情況來探究電流產生的熱量Q與電阻R的關系，得出的結論是___________；
（3）在通電時間相同的情況下，通過對比觀察___________容器中的玻璃管液面變化情況來探究電流產生的熱量Q與電流I的關系，得出的結論是____________．
（4）請根據以上實驗結論簡要解釋“電爐工作時，電爐絲發紅而與電爐絲相連的導線卻不怎么發熱”：________________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016·寧夏卷】“測量小燈泡的電功率”的電路如所示，已知小燈泡的額定電壓為3．8V，電源為三節干電池．
（1）用筆畫線表示導線，根據電路圖（圖甲）將實物圖（圖丙）連接起來．
（2）正確連好電路后，閉合開關S，燈L不發光，電壓表有示數，電流表無示數，則故障的原因可能是 ．
（3）排出故障后進行實驗，測得三種實驗數據，請你分析實驗記錄數據和現象，回答問題．
| 1 | 2 | 3 |
電壓U | 2．0 | 3．8 | 4．5 |
電流I | 0．26 | 0．32 | |
亮度 | 逐漸增大 | ||
電功率P/W | |||
①當電壓表示數為3．8V時，電流表示數如圖乙所示，此時通過小燈泡燈絲的電流為 A．小燈泡消耗的電功率是 W．
②請寫出此實驗記錄表格設計存在的不足之處： ．
③經多次測量和計算比較，我們發現小燈泡兩端的電壓與對應電流的比值并不是一個定值，而是變化的，其可能的原因是 ．
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【題目】【2016·株洲卷】圖甲是某電吹風的工作原理圖。電吹風工作時，可以分別吹出熱風和涼風。為了防止溫度過高，用一個PTC電阻R0與電阻為100Ω的電熱絲R串聯，R0的阻值隨溫度的變化如圖乙所示。
（1）當開關S指向1位置時，電吹風吹 風；
（2）該電吹風吹熱風時，其溫度基本恒定在200℃左右，當它的溫度繼續升高時，R0的電阻將 ，電熱絲的發熱功率將 ；（兩空均選填“增大”、“不變”或“減小”）
（3）該電熱絲的最大發熱功率是多少？
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【題目】如圖水平地面上甲、乙兩圓柱形容器中的液面相平，A、B、C三點液體的壓強分別為PA、PB和PC（ρ=0.8×103kg/m3），則PA、PB和PC的大小關系是 ， 廚房的菜刀刀刃磨得很是為了 ． 
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