【題目】小華同學(xué)用圖所示的水桶提了質(zhì)量為15Kg的水，已知桶自身質(zhì)量為1Kg，桶中水深為0.3m，提水時，手的受力面積為1×10-3m2。（g取10N/kg）（P水=1.0×10 3 kg/ m3 ）求：
（1）水對桶底的壓強。
（2）人提水時的拉力
（3）人手受到的壓強。
【答案】（1）3×10 3Pa（2）160N (3)1.6×10 5Pa
【解析】（1）水對桶底的壓強：
p1=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3000Pa；
（2）水和桶的總重力為：G=m總g=（m水+m桶）g=（15kg+1kg）×10N/kg=160N，
水和桶處于靜止?fàn)顟B(tài)受平衡力，手提水的拉力F等于桶和水的總重G，即F=160N；
（3）手提水的拉力與人手受到的壓力是一對作用力與反作用力，故人手受到的壓力F=160N，人手受到的壓強： 
．
答：（1）水對桶底的壓強為3000Pa；（2）人手受到的壓力為160N；（3）人手受到的壓強為1.6×105Pa．
初中暑期銜接系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】測量地圖上一段鐵路線的長度，應(yīng)該選用的一組器材是 ( )
A. 刻度尺 B. 刻度尺和三角板
C. 細(xì)線和刻度尺 D. 量角器和刻度尺
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【題目】蝴蝶的翅膀每秒鐘振動五、六次，它所發(fā)出的聲音頻率低于20 Hz,為 波，利用B超檢查身體，B超是 （選填“超聲波”或“次聲波”），這是利用聲音傳遞 （選填“信息”或“能量”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用導(dǎo)線將開關(guān)、小燈泡和電池連接起來，開關(guān)能控制小燈泡的發(fā)光與熄滅．
（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)；兩只小燈泡的連接方式是 ．
（2）電路中干電池的用途是 ；用一根導(dǎo)線，將A、B兩個接線柱連接起來，導(dǎo)致的后果是 ．
（3）要改變電路中兩個小電燈的連接方式，首先應(yīng) （選填“添加”或“去掉”）一根導(dǎo)線，接下來的操作是 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是利用電流表、電壓表測量定值電阻阻值的實驗電路．電源為兩節(jié)新的干電池，被測電阻的阻值約為5Ω，滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω 1.5A”．
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將電路連接完整．閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移動到 ．
（2）指出表中的數(shù)據(jù)，哪一組不可能由實驗獲得，寫出判斷的依據(jù)．
實驗次數(shù) | 電壓表讀數(shù)/V | 電流表讀數(shù)/A |
1 | 0.6 | 0.12 |
2 | 1.2 | 0.24 |
3 | 1.8 | 0.36 |
4 | 2.4 | 0.48 |
（3）檢查電路時，發(fā)現(xiàn)電壓表損壞，現(xiàn)要求不改變電路的連接，繼續(xù)進行實驗．寫出簡要測量的步驟和所獲得實驗結(jié)果的不足之處．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在站臺上并列的兩列火車上，甲車上的乘客看到乙車向東運動，乙車的乘客看到窗外的樹木也向東運動，如果以站臺為參照物,則( )
A. 甲車向西運動,乙車向東運動
B. 甲車向東運動,乙車向西運動
C. 甲乙兩車都向西運動,但甲車比乙車運動快
D. 甲乙兩車都向西運動,但甲車比乙車運動慢.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用完全相同的兩個滑輪組，分別將重力為G1、G2的兩個物體勻速提升相同的高度，若G1＞G2，提升重物所做的有用功分別為W1、W2，機械效率分別為η1、η2，則下列判斷正確的是（ ）
A. W1＞W2η1=η2 B. W1＞W2η1＞η2
C. W1＞W2η1＜η2 D. W1=W2η1＞η2
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【題目】一元硬幣的外觀具有銀白色的光澤，一些同學(xué)認(rèn)為是鐵制的，在探究中，有同學(xué)指出：“我們可以先拿磁鐵吸一下”。“拿磁鐵吸一下”這一過程屬于科學(xué)探究中的 （ ）
A．結(jié)論 B．評估 C．猜想與假設(shè) D．進行實驗
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