【題目】根據如圖所示的幾個情景，下列說法正確的是（ ）
A.女孩搬起一個箱子，女孩對箱子做了功
B.司機費了很大的力也未能推動汽車，但司機對汽車做了功
C.吊車吊著貨物水平移動一段距離，吊車對貨物做了功
D.足球被踢出后在草地上滾動的過程中，運動員對足球做了功
特高級教師點撥系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在測圖示動滑輪機械效率時得到如下數據（繩重和摩擦不計）：
實驗序號 | 物重G/N | 拉力F/N | 移動距離S/m | 鉤碼升高h/m |
1 | 1 | 0.65 | 0.4 | 0.2 |
2 | 1.5 | 0.9 | 0.4 | 0.2 |
（1）第2次實驗中拉力做的有用功是J，動滑輪的機械效率是 ．
（2）若實驗時彈簧測力計沒有沿豎直方向拉動，則測出的機械效率 ． （變大/變小/不變）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】研究物體運動時常利用“頻閃攝影”的方法，即在暗室中采用閃光燈每隔相等的時間閃亮一次，底片就記錄下此時物體運動的位置．如圖是兩個質量相同的小球甲、乙豎直下落時的頻閃照片，據此記錄，兩球均從位置口下落到b處時，球用時較短，若兩球均只受到重力和阻力作用，則球所受阻力較大．（選填“甲”或“乙”） 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，重為3.2×104N的卡車，經過一段水平路面，再以9.6×104W的功率沿與水平地面成30°角的斜坡勻速向上爬行，已知斜坡長100m，斜坡的機械效率為80%.求卡車：
（1）運動過程中，克服重力做的功；
（2）爬坡時的牽引力；
（3）爬坡時的速度.
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【題目】小麗同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時，將一塊玻璃板放在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示。在此實驗中：
(1)小麗選擇兩段完全相同的蠟燭的目的是_________，此時應用了_____ (填“控制變量法”“轉換法”或“替代法”)；
(2)小麗在A側觀察到A的像是光的______ 現象，看到蠟燭B是光的__________現象；
(3)為了使像看起來更清晰，小麗最好在_________ (填“較亮”或“較暗”)的環境中進行；
(4)在確定蠟燭的像的位置時，眼睛應在__________ (填“A”或“B”)側觀察；小麗同學無論怎樣移動蠟燭B，都不能與蠟燭A的像完全重合，原因可能是_____________________；
(5)實驗中，看到點燃的蠟燭通過玻璃板成兩個像，其中距離觀察者較遠的像較_______ (填“亮”或“暗”)。遠處的像是來自于蠟燭的入射光經過玻璃板__________ (只有一個選項正確，將正確選項的字母填在橫線上)。
A．一次反射、一次折射形成的 B．兩次反射、一次折射形成的
C．一次反射、兩次折射形成的 D．兩次反射、兩次折射形成的
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【題目】驗證實驗：
(1)請你設計實驗證明“降低溫度可以使氣體液化”________．由此證明，降低溫度可以使氣體液化．
(2)請你完成實驗設計“真空不能傳聲”：____,___
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【題目】如圖甲所示，紙帶穿過打點計時器（每隔一定時間在紙帶上打下一個點）與一木塊左端相連，木塊在彈簧測力計作用下沿水平桌面（紙面）向右運動時，就能在紙帶上打出一系列的點．圖乙中①和②是打點計時器先后打出的兩條紙帶，與其對應的測力計的示數分別為F1、F2 ， 木塊運動的速度分別為v1、v2 ， 那么（ ） 
A.F1＜F2 ， v1＜v2
B.F1=F2 ， v1＜v2
C.F1=F2 ， v1＞v2
D.F1＞F2 ， v1＞v2
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【題目】生活中我們經常使用簡單機械.
（1）圖1是家用手搖晾衣架，A、B兩滑輪中屬于動滑輪的是；若衣服和晾衣架的總重為120N，不計動滑輪重、繩重及摩擦，靜止時繩的拉力F=N.請你提出一種使用時提高手搖晾衣架機械效率的方法：.
（2）如圖2所示，已知撬棒AD=1m，CD=BC=0.15m，石頭垂直作用在棒上的力是420N，若要撬動石頭，則施加在撬棒A點的力至少是N.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是用天平正確測量盛水燒杯質量的場景，已知干燥的空燒杯質量為19.4g，則燒杯中水的質量為g，若每個水分子質量為3×10﹣23g，則燒杯中的水含有個水分子，將這些水分子沿一條直線緊密排列，長度將達7.2×1014m，可繞地球赤道約1800萬圈，據此可得水分子直徑為m． 
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