（7分）某小組的同學(xué)在探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí)使用了如圖所示裝置。
（1）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，除圖示器材外，還必須添加的測(cè)量工具是_______，目的是________________。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)用同樣的酒精燈加熱，某同學(xué)觀察到：“加熱相同的時(shí)間時(shí)，煤油升高的溫度高一些”即認(rèn)為煤油吸收的熱量多一些。” 這位同學(xué)的判斷是否正確？_______。理由是
。
（3）該小組同學(xué)測(cè)得物質(zhì)升高一定的溫度時(shí)所需的加熱時(shí)間如下表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得：質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度，______吸熱多一些。
| 質(zhì)量/g
| 升溫10℃所需時(shí)間/s
| 升溫20℃所需時(shí)間/s
| 升溫30℃所需時(shí)間/s
|
煤油
| 30
| 64
| 89
| 124
|
水
| 30
| 96
| 163
| 220
|
（4）由以上數(shù)據(jù)還可以分析得出：質(zhì)量相同的水和煤油，吸收相同熱量，_____溫度升高得多一些。下列事實(shí)能用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果解釋的是___________
A．沿海地區(qū)晝夜溫差會(huì)比內(nèi)陸地區(qū)小
B．用鹽水腌蛋，一段時(shí)間后蛋會(huì)變咸
C．長期堆放煤的水泥地面變成黑色
D．夏天給教室灑水，感覺涼爽
（1）天平，控制水和煤油的質(zhì)量相等 （2）不正確，加熱相同的時(shí)間，水和煤油吸收的熱量相等 （3）水 （4）煤油，A
試題分析：（1）比較不同物質(zhì)的吸熱能力，必須控制物質(zhì)的質(zhì)量相等，所以要使用天平。
（2）加熱相同時(shí)間，酒精燈放熱相同，水和煤油吸收的熱量相等。
（3）質(zhì)量相同的水和煤油，升高相同的溫度，加熱水用的時(shí)間長，水吸收的熱量多。
（4）由表中數(shù)據(jù)可知，沙子和水升高相同溫度水用時(shí)間長，哪么加熱相同時(shí)間，煤油溫度升高的要多。A．沿海地區(qū)晝夜溫差會(huì)比內(nèi)陸地區(qū)小，是因?yàn)樗蜕呈谋葻崛莶煌?/div>
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中物理
來源：不詳
題型：實(shí)驗(yàn)題
如上圖是探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油，用兩個(gè)相同的電加熱器加熱，用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值。
(1)用兩個(gè)相同的電加熱器加熱相同時(shí)間的目的是：
。
(2)要使水和煤油升高相同的溫度，哪個(gè)需要加熱的時(shí)間長？答：_________。
(3)下表是實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，回答下列問題：
①比較1、2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量
；
②比較1、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量，升高的溫度
；（以上兩空選填“相同或不同”）
③比較2、4的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：
_________________________。
液體名稱
| 實(shí)驗(yàn)次數(shù)
| 液體質(zhì)量
m/g
| 液體初溫
t1/℃
| 液體末溫
t2/℃
| 升高的溫度
t2-t1/℃
| 通電時(shí)間
t/min
|
水
| 1
| 100
| 20
| 38
| 18
| 4
|
2
| 100
| 20
| 56
| 36
| 8
|
煤油
| 3
| 100
| 20
| 29
| 9
| 1
|
4
| 100
| 20
| 56
| 36
| 4
|
查看答案和解析>>
科目：初中物理
來源：不詳
題型：多選題
墨墨家住在市中心，奶奶嫌城市夏天太熱而住在鄉(xiāng)下，這激發(fā)了他探究城鄉(xiāng)溫差的原因。星期天，他與全班同學(xué)分別到選定的地點(diǎn)，于中午同一時(shí)刻測(cè)出各測(cè)試點(diǎn)的氣溫，以此繪制出如圖所示的“區(qū)域-溫度”坐標(biāo)圖。
（1）圖中氣溫最低的區(qū)域是
。簡述該區(qū)域氣溫低的主要原因：
。（4分）
（2）請(qǐng)?zhí)岢鲆环N降低市中心環(huán)境氣溫的方法：
。（2分）
查看答案和解析>>
科目：初中物理
來源：不詳
題型：實(shí)驗(yàn)題
為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下。
物質(zhì)
| 質(zhì)量/g
| 初始溫度/℃
| 加熱時(shí)間/min
| 最后溫度/℃
|
水
| 60
| 20
| 6
| 45
|
食用油
| 60
| 20
| 6
| 68
|
（1）在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是（甲圖中）：先調(diào)整固定
______的位置，再調(diào)整固定
的位置（選填“A”或“B”）；
（2）為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有：酒精燈中火焰的大小、水和食用油（ρ
水＞ρ
食用油）的
和
；
（3）實(shí)驗(yàn)中食用油和水吸熱的多少是通過
來反映的（選填“溫度計(jì)升高的溫度”或“加熱時(shí)間的長短”）；
（4）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量
（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量；
（5）實(shí)驗(yàn)表明，
（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)。
查看答案和解析>>
科目：初中物理
來源：不詳
題型：填空題
（5分）小明為比較“不同物質(zhì)的吸熱能力”設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：將質(zhì)量相同的水和煤油分別裝入燒杯中，固定在鐵架臺(tái)上，用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)加熱水和煤油，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，實(shí)驗(yàn)時(shí)每隔一段時(shí)間同時(shí)測(cè)量水和煤油的溫度。
（1）在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，科學(xué)合理的順序是（圖甲中）：先調(diào)整固定
位置，再調(diào)整固定
的位置（兩空均選填“A”或“B”）；
（2）下表是小明記錄的數(shù)據(jù)，由表格可知，實(shí)驗(yàn)中煤油和水吸熱的多少是通過
來反映的（選填“溫度計(jì)升高的溫度”或“加熱時(shí)間的長短”）；
物質(zhì)
| 次數(shù)
| 質(zhì)量m/kg
| 升高的溫度△t/℃
| 加熱的時(shí)間t/min
|
水
| 1
| 0.1
| 10
| 2
|
2
| 0.2
| 10
| 4
|
煤油
| 3
| 0.1
| 10
| 1
|
4
| 0.2
| 10
| 2
|
（3）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和煤油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時(shí)間，此時(shí)，水吸收的熱量
（選填“大于”或“小于”或“等于”） 煤油吸收的熱量；
（4）實(shí)驗(yàn)表明，
（選填“水”或“煤油”）吸熱的能力更強(qiáng)。
查看答案和解析>>
科目：初中物理
來源：不詳
題型：填空題
小貝家里購買了經(jīng)濟(jì)安全、節(jié)能環(huán)保的太陽能熱水器，若該熱水器里面裝有溫度為10℃的水30㎏，經(jīng)過陽光照射后，水溫升高到45℃，在這一過程中水吸收的熱量是＿＿＿＿J .
查看答案和解析>>
科目：初中物理
來源：不詳
題型：問答題
閱讀短文，回答問題：
熱島效應(yīng)
如今的人們會(huì)感覺到城市的溫度高于郊區(qū)，這就是常說的熱島效應(yīng)。分析城市“熱島效應(yīng)”的主要原因：一是工廠、交通工具、電氣設(shè)備和人群排放大量的熱量；二是建筑群、馬路中的礦石、水泥，在相同的日照條件下溫度上升更明顯；三是城區(qū)內(nèi)有自然水的面積小，水的蒸發(fā)少，降溫作用減弱；四是城區(qū)內(nèi)樓群林立，難以形成空氣對(duì)流。
為了改善城市的人居環(huán)境，人們應(yīng)采取一些有效的措施，例如植樹造林，提高資源利用率，更多地利用太陽能、水能、風(fēng)能，都可以控制環(huán)境的熱污染。
（1）在我國，隨著轎車大量的走進(jìn)家庭，熱污染更加嚴(yán)重。汽車“發(fā)動(dòng)機(jī)”的四個(gè)沖程分別是 、
、 和 。其中把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是 沖程。
（2）建筑群、馬路中的礦石、水泥的 ，在相同的日照條件下溫度上升更明顯。
（3）我縣車站西街路燈采用太陽能路燈照明，太陽能電池板將 能轉(zhuǎn)化成 能。
查看答案和解析>>
科目：初中物理
來源：不詳
題型：單選題
用兩個(gè)相同的電熱器給質(zhì)量同為2kg的物質(zhì)甲和水加熱，它們的溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷甲物質(zhì)10min吸收的熱量為（ ）[水的比熱容c=4.2×10
3J/(kg·℃)]
| A．5.04×105J | B．4.2×105J |
| C．2.52×105J | D．條件不足，不能計(jì)算 |
查看答案和解析>>
科目：初中物理
來源：不詳
題型：填空題
某電熱壺銘牌上標(biāo)有“220V 1000W”字樣，當(dāng)其正常工作時(shí)，把質(zhì)量為2kg、溫度為30℃的水加熱到80℃，用時(shí)10min【C水=4.2×103J/(㎏·℃)】。加熱過程中，水吸收的熱量是 J，電熱壺?zé)男适?u> 。
查看答案和解析>>
