【題目】媽媽用電動(dòng)自行車送小明上學(xué)。途中媽媽提醒小明“坐好，別動(dòng)!”這個(gè)“別動(dòng)”的參照物是（ ）
A．電動(dòng)自行車上的座位
B．路旁的樹(shù)木
C．迎面走來(lái)的行人
D．從身旁超越的汽車
沖刺100分1號(hào)卷系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】莉莉利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路測(cè)量小燈泡的額定功率, 已知待測(cè)小燈泡額定電壓為4.5 V;小燈泡額定功率約為1 W,電源電壓恒為6 V,
①閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑滑動(dòng)變阻器的滑片移至 (選填 “A”或“B”)端。
②若有三個(gè)滑動(dòng)變阻器， 規(guī)格分別為R1(5Ω 2 A)、R2(20Ω 1 A) 、R3(100Ω 0.1 A),則應(yīng)選擇 (選填“R1” “R2”或“R3”)。
③將滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大, 閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓，經(jīng)檢查燈泡是完好的，則故障可能是導(dǎo)線 (選填“a” “b” “c” “d” “e” “f”或“g”)。
④排除故障后, 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為4.5V時(shí).電流表示數(shù)如圖所示,則小燈泡額定功率的測(cè)量值 W。
⑤若該小燈泡被燒壞了,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)后,某同學(xué)用規(guī)格為“4.5V 1.5W”的小燈泡替換已燒壞小燈泡。 閉合開(kāi)關(guān)后，為使其兩端電壓達(dá)到額定電壓,應(yīng)讓滑動(dòng)変阻器的滑片 (選填“位置不變”、 “向A端移動(dòng)”或 “向B端移動(dòng)”)。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)先將固體物質(zhì)和溫度計(jì)分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過(guò)程。
（1）該實(shí)驗(yàn)中除了圖中提供的器材外，還需要 。
（2）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過(guò)程中，某時(shí)刻溫度計(jì)如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是 （選填“A”、“B”或“C”）。某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”）。
(3)在該物質(zhì)熔化過(guò)程中，如果將試管從燒杯中拿出來(lái)，該物質(zhì)將停止熔化。將試管放回?zé)螅撐镔|(zhì)又繼續(xù)熔化。說(shuō)明固體熔化時(shí)需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量。
(4)該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ℃；熔化持續(xù)的時(shí)間約為 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】（10分）小剛利用如圖甲所示實(shí)物電路探究“導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系”。提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電壓恒為6V的電源、電流表、電壓表、四個(gè)不同阻值的定值電阻、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。
（1）圖甲中部分導(dǎo)線已連好，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整。
（2）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器保持電阻R兩端電壓不變，這種方法是 。
A．控制變量法 B．轉(zhuǎn)換法 C．等效替代法
（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，第2次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流表示數(shù)為 A。
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
電阻/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
電流/A | 0.40 | / | 0.13 | 0.10 |
（4）分析表中數(shù)據(jù)可得出結(jié)論： 。
（5）結(jié)合表中數(shù)據(jù)可知，小剛選用的滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少是 Ω。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小芳用如圖a所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）將裝有萘的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱，這樣做不但能使試管受熱均勻，而且萘的溫度上升速度較 （選填“快”或“慢”），便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度。
（2）除圖a所示實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和 。
（3）萘加熱一段時(shí)間后，可看到燒杯中有“白氣”冒出，“白氣”是 （填序號(hào)）。
A．水蒸氣 B．小水珠
（4）圖b是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。從開(kāi)始熔化到完全熔化，大約持續(xù)了
分鐘。
（5）為了更好地探究冰熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律，可在圖a所示的裝置中適當(dāng)進(jìn)行一些改進(jìn)，請(qǐng)寫(xiě)出改進(jìn)的一條措施： 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】測(cè)量溫度的工具是溫度計(jì)，常用溫度計(jì)是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的。小楊同學(xué)在測(cè)量室外溫度時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度在不斷升高，在這個(gè)過(guò)程中，溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱慢慢升高，對(duì)于溫度計(jì)內(nèi)的水銀柱而言，它的 在增大（選填“密度”或“質(zhì)量”或“內(nèi)能”）。某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖，則此時(shí)的溫度計(jì)示數(shù)為 ℃。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下表是福州至廈門(mén)D6233次列車沿途部分站點(diǎn)的到站、發(fā)車時(shí)刻表。請(qǐng)根據(jù)該表回答下列問(wèn)題：
（1）列車在13:15時(shí)的速度為多大？
（2）列車從泉州站出發(fā)還要行駛多少時(shí)間才到達(dá)廈門(mén)站？
（3）本次列車全程的平均速度為多少?
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖甲是用來(lái)焊接自來(lái)水管的塑料熱熔器。通電后，加熱頭發(fā)熱，使需接上的塑料水管的兩頭熔化，將它們對(duì)接、緊壓在一起，冷卻后，就可以拼成一根水管了。其電路部分如圖乙所示，S2為溫控開(kāi)關(guān)，S1是手控開(kāi)關(guān)，ND為指示燈，R1是限流電阻（保護(hù)指示燈）。R2和R3均為加熱電阻。下表列出了它的部分技術(shù)參數(shù)。
額定電壓 | 220 V |
加熱頭溫度 | 260±5℃ |
功率 | 加熱：1000 W，保溫：250 W |
安全指標(biāo) | 絕緣電阻不小于1 ΜΩ |
甲 乙
（1）請(qǐng)說(shuō)出加熱狀態(tài)下，開(kāi)關(guān)S1和S2所處的狀態(tài)；并說(shuō)明理由。
（2）若熔化1kg PVC塑料需要吸收106J熱量，某次熔接時(shí)要需熔化80gPVC，則正常情況下至少要加熱多長(zhǎng)時(shí)間？
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