【題目】“神州六號”載人飛船成功地將航天員費俊龍、聶海勝送上太空遨游并隨返回艙一起返回．為了使快速降落的返回艙安全著陸，在距離地面的一定高度，點燃反推火箭發(fā)動機向下噴出高溫高壓氣體，從開始噴氣到安全著陸，返回艙的動能________，重力勢能________，機械能 （選填“增大”、“減小”或“不變”）。
互動課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】干木材的熱值是1．2×107J/kg，其物理意義是 。我國“長征三號丙”運載火箭采用液態(tài)氫為火箭的燃料，原因是液態(tài)氫 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中：
(1)實驗時所用溫度計是根據(jù)液體的________性質(zhì)制成的。
(2)為了使試管中的冰受熱均勻，且便于記錄各時刻的溫度值，小明應(yīng)選用________(填“甲”或“乙”)裝置來進行實驗。
(3)如圖丙所示，是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的加熱時溫度隨時間變化的圖象，分析圖象可知，冰的熔點是________℃，熔化過程經(jīng)歷了________min。
(4)通過實驗可知，冰熔化過程中溫度________，但要繼續(xù)________熱。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】對下列現(xiàn)象的分析，正確的是（ ）
A. 冬天用暖手袋暖手，是通過做功的方式改變內(nèi)能
B. 熱機在壓縮沖程中把內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能
C. 掃地時“塵土飛揚”，是由分子做無規(guī)則運動引起的
D. 汽車發(fā)動機用水做冷卻物質(zhì)，是因為水的比熱容比較大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖為小李用照相機拍攝的石拱橋照片，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）
A．橋在水中的倒影，是由于光的反射現(xiàn)象形成的
B．橋的倒影看起來比橋暗，是由于一部分光反射到了空氣中
C．相機的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，可用于矯正遠視眼
D．若相機鏡頭焦距為f，拍攝時鏡頭到橋的距離要大于2f
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【題目】一束激光射到平面鏡上，當(dāng)入射角是35°時，反射角是 °。我們能從各個方向看到本身不發(fā)光的物體，是由于光在物體表面發(fā)生了 反射的緣故。（選填 “漫”或“鏡面”）
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【題目】請參與以下實驗探究過程：
【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素。
【提出問題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)？
【猜想與假設(shè)】通過觀察圖甲和聯(lián)系生活實際進行猜想。
猜想一：液體蒸發(fā)快慢可能跟液體__________的高低、液體__________________________的大小和液體表面____________有關(guān)。
猜想二：相同條件下，將水和酒精同時擦在手臂上，酒精更容易干，猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與_____有關(guān)。
【設(shè)計與進行實驗】小明同學(xué)對其中的一個猜想進行了如下實驗：
如圖乙所示，在兩塊相同的玻璃板上，分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精，通過觀察圖中情景可知，他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與____________________是否有關(guān)。此實驗過程中需控制酒精____________和其表面上方空氣流動快慢相同。
【交流與評估】我們知道液體蒸發(fā)時要吸熱，請你舉一個應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例：____________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小蘭愛好音樂，在課余時間，他想利用牛皮鼓“探究鼓皮發(fā)聲的響度大小與振幅的關(guān)系”。請參與他的探究：
(1)如圖所示，往鼓皮上撒一些紙屑，用較小的力敲鼓，發(fā)現(xiàn)紙屑跳起的高度較小，發(fā)聲的響度較小。
(2)用________(填“同樣”或“更大”)的力敲鼓，發(fā)現(xiàn)紙屑跳起的高度較大，發(fā)聲的響度較大。
由此，可以得出的結(jié)論是：鼓皮振動幅度越______，響度越________。
故
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用礦泉水瓶演示了以下實驗，請回答下列問題：
（1）用手握住豎直的礦泉水瓶不動，如圖甲所示，瓶受到的摩擦力方向 ，當(dāng)將手松開一些后，礦泉水瓶恰好在手中勻速下滑，這時瓶受到的摩擦力大小 （選填“小于”、“大于”或“等于”）重力．
（2）將礦泉水瓶中灌滿水，用一張紙覆蓋瓶口，壓緊后倒置，如圖乙所示，瓶中的水和紙都不會下落，是因為 的作用，若此時在瓶底用針扎一小孔，觀察到的現(xiàn)象是 ．
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