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、潛水艇能夠上浮和下沉是通過_________________來實現(xiàn)的．

改變自身重力

潛水艇原理：潛水艇在浮沉?xí)r，排開液體體積不變，則浮力大小不變．所以此時要改變潛水艇的浮沉，只能改變重力的大小．
所以潛水艇的浮沉，在浮力不變的情況下，是通過改變自身重力來改變浮沉的．
故答案為：改變自身重力；

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個雞蛋放入一杯淡鹽水中恰好處于懸浮狀態(tài)，此時雞蛋的浮力記為F₁；然后繼續(xù)加入鹽并攪拌，使雞蛋在濃鹽水中處于漂浮狀態(tài)，此時雞蛋的浮力記為F₂。則

A．F₁＞F₂

B．F₁﹦F₂

C．F₁＜F₂

D．無法判斷

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

我國首艘“遼寧”號航空母艦現(xiàn)已服役，當(dāng)航母在平靜的水面航行時，它所受的浮力_________它的總重力（選填“大于”“等于”或“小于”）。當(dāng)航空母艦上艦載飛機起飛后，它排開水的體積__________（選填“增大”“減小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某小組同學(xué)探究“浸在水中時，物體所受浮力的大小”。
①首先，他們進(jìn)行“比一比，誰的小船貨物裝得多”的活動，裝載貨物前后的實驗現(xiàn)象如圖所示。請你仔細(xì)觀察、比較圖（a）和（b），并簡要描述相關(guān)現(xiàn)象：（15）。

由此，三位同學(xué)提出了不同的猜想A、B和C。
猜想A：浮力的大小跟物體浸入水中的深度有關(guān)。
猜想B：浮力的大小跟物體排開水的多少有關(guān)。
猜想C：浮力的大小跟物體所受重力的大小有關(guān)。
②接著，該小組同學(xué)利用彈簧測力計、溢水杯、小桶（不計重力）、水等器材進(jìn)行實驗。他們先在可密封的圓柱體內(nèi)裝一些小鉛粒，然后用細(xì)線將圓柱體懸掛在測力計下。當(dāng)此圓柱體分別在空氣中和水中不同的深度處保持靜止時，測力計的示數(shù)和小桶中的水量如圖所示。他們通過思考圖中“測力計示數(shù)變化的原因”，得到浮力測量的方法。
根據(jù)圖（c）和（d）所示的測力計示數(shù)、小桶中水量等變化情況，可排除猜想（16）
（選填“A”、“B”或“C”）；
在猜想（17）的基礎(chǔ)上（選填“A”、“B”或“C”），進(jìn)一步分析并形成假設(shè)D：物體在水中所受浮力的大小等于（18）。

③為了驗證假設(shè)D，繼續(xù)實驗，他們記錄了圓柱體在空氣中、水中靜止時的測力計示數(shù)F和小桶所收集的排開水的重力G_排，其部分?jǐn)?shù)據(jù)見表一。隨后，他們又在該圓柱體添加了若干鉛粒，重復(fù)上述實驗，其部分?jǐn)?shù)據(jù)見表二。
（a）分析、比較表一或表二的數(shù)據(jù)，初步驗證假設(shè)D是（19）。（選填“正確”或“錯誤”）
（b）分析、比較表一和表二的數(shù)據(jù)，可得出其它的初步結(jié)論是（20）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

目前，制造中國自己航母的呼聲越來越高，如圖所示是某位網(wǎng)友提供的中國航母的設(shè)想圖。一艘航母的艦載機飛離航母后，所受浮力將______（填“增大”、“減小”、“不變”），航母將______（選填“上浮一些”、“下沉一些”、“位置不變”）。