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在測量額定電壓為2.5V的小燈泡額定功率的過程中，當小燈泡兩端的電壓為2.5V時，用電流表測量通過小燈泡的電流，其量程選擇和指針的位置如圖所示，則此時通過小燈泡電流的測量值為 A，小燈泡額定功率的測量值為 W。

0.3；0.75

試題分析：電流表示數為0.3A，小燈泡的額定功率為

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖（甲）是測量小燈泡電功率的部分實物連接圖．其中電源電壓為6V，小燈泡額定電壓是3.8V，其燈絲電阻約為10Ω，滑動變阻器標有“10Ω 1A”字樣，電流表(0～0.6A、0～3A)，電壓表(0～3V、0～15V)．

（1）請用筆畫線代替導線，把圖（甲）實物連接圖補充完整．（要求：滑片P向左移動時燈變亮，且連線不得交叉．）
（2）江濤連接好電路，并按正確的順序操作，閉合開關后燈不亮，聰明的江濤猜想：
A．可能燈絲斷了 B．可能變阻器開路 C．可能小燈泡短路
請根據電表示數判斷故障原因，并將與故障對應的電表示數填入下表．

猜想	電流表示數/A	電壓表示數/ V
如果A成立
如果成立	0.6	0

（3）排除故障后，江濤移動滑動變阻器滑片使小燈泡正常發光，此時電流表示數如圖（乙）所示，則通過小燈泡的電流是 A，小燈泡的額定功率為 W．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，要測量小燈泡的電功率，提供的器材包括：小燈泡(2.5V，0.5A)，電源(電壓為3v)，電流表，電壓表，滑動變阻器，開關，導線若干。
1）滑動變阻器置于最大阻值的作用是__________。若閉合開關后，發現電壓表的指針快速打到左邊無刻度處，這是由于電壓表___________________。
（2）排除故障后，為測定小燈泡的額定功率，應調節滑動變阻器的滑片使得電壓表示數為_______V。測得小燈泡正常發光的電流是0.2A，則小燈泡的額定功率為______W；滑片向左滑動的過程中，小燈泡的實際功率______（選填“變大”、“變小”或“不變”），亮度__________（選填“變亮”、“變暗”或“不變”）。
（3）不改變上面連好的電路，用它還可以完成的實驗是________________。
（4）實驗要求改變小燈泡兩端的電壓進行多次測量，這樣做是為了_____________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明要測量小燈泡的額定功率，實驗桌上備有如下器材：符合要求的電源、額定電壓為U₀的小燈泡、阻值為R的定值電阻、滑動變阻器、已調零的電壓表、單刀單擲開關、單刀雙擲開關各一個，導線若干。他設計了如圖所示的電路進行實驗。

（1）請你幫助小明將實物電路圖補充完整。
（2）連接好電路后，請你將正確的操作步驟補充完整：閉合開關S₁，將開關S扳向1，調節滑動變阻器，使；將開關S扳向2，使滑動變阻器的滑片位置保持不變，記錄電壓表示數為U 。
（3）請用U₀、U、R表示小燈泡的額定功率P＝。（3分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

要測量小燈泡的電功率，提供的器材包括：小燈泡(2.5V，0.5A)，電源(電壓為3v)，電流表，電壓表，滑動變阻器，開關，導線若干。
(1)請用筆畫線將圖a中的電路連接完整。

(2)要測量小燈泡的額定功率，閉合開關后，正確的操作為：　　　　　　　　　　　　　
最后利用公式求出額定功率。
(3)某次實驗時電壓表和電流表的示數如圖b所示，則此時小燈泡的實際功率為　 W。
(4)實驗要求改變小燈泡兩端的電壓進行多次測量，這樣做是為了。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）在“測量小燈泡電功率”的實驗中，所用小燈泡的額定電壓是2.5V。

（1）連接電路時,開關應__________。(選填“斷開”或“閉合”)
（2）請你用筆畫線代替導線，將圖左中的實物圖連接完整。
（3）閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應移至     （選填“A”或“B”）端，
（4）正確連接好電路后，閉合開關，調節滑動變阻器，使電壓表的示數為    V時，燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖右所示，其值為  A，小燈泡的額定功率是        W，小燈泡正常發光時電阻是     Ω。
（5）連好電路閉合開關，移動變阻器滑片P，發現小燈泡始終不亮，但電壓表有示數，電流表無示數，則故障的原因可能是        （寫出一種即可）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測量小燈泡額定電功率時，電壓表出現了故障不能使用，小明向老師借了一只定值電阻R₀，設計了如圖所示的電路，按下面的順序測量額定電壓為U_額的小燈泡的額定功率（R₀、U_額為已知、電流表的內阻小，可忽略不計）：

（1）測量時，先閉合開關S和S₁，調節滑動變阻器，當電流表的示數為       時，小燈泡正常工作；
（2）斷開所有開關后，保持滑片P的位置不動，再將開關S和       閉合，讀出電流表的示數為I；則通過小燈泡的電流為      ；
（3）算出小燈泡的額定功率P_額=      (用I、U_額和R₀表示)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）在測定“小燈泡電功率”的實驗中，小明所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。他們所設計的實驗電路如圖所示。（1）在連接電路時，開關應處于
　　　狀態，電流表的量程應選0~ A。

（2）（2分）請你用筆畫線代替導線，按照電路圖將實物電路補充完整。（導線不能交叉）

（3）閉合開關前，圖28-2中滑動變阻器的滑片P應位于     （選填“A”或“B”）端。
（4）小剛同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數（如圖28-3所示）為   V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖28-2中滑片P向  　（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為2.5V
（5）小麗同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖28-4所示的I－U圖像，根據圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是       W。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小陽和小華兩位同學各自進行“測定小燈泡電功率”的實驗。實驗中使用的小燈泡上標有“2.5V”字樣，滑動變阻器上標有“20Ω 2A”字樣。
（1）小陽連接的電路如圖所示，實驗步驟正確，閉合開關后，發現小燈泡發光較暗，電流表、電壓表的示數如圖所示，則他所用的電源電壓為 V。接著他移動滑動變阻器的滑片P，當觀察到電壓表的示數為2.5V時，此時滑動變阻器的滑片恰好在中點上，小燈泡正常發光時的功率為 W。

（2）小華正確連接了電路，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P，觀察到小燈泡始終不亮，電壓表有示數，電流表的示數為零。若電路中只存在一處故障，則故障可能是。

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