【題目】如圖所示為一種我國(guó)自主研發(fā)的超聲導(dǎo)盲手杖。它可以發(fā)射超聲波探測(cè)周?chē)?/span>5米內(nèi)障礙物的情況，并處理成語(yǔ)音信號(hào)及時(shí)播放出來(lái)，達(dá)到“以聽(tīng)代視”的效果。該手杖可幫助盲人辨別障礙物的方位、距離、大小甚至形狀等。下列說(shuō)法正確的是
A. 超聲波的頻率低于
B. 超聲波信號(hào)會(huì)對(duì)使用者造成輻射危害
C. 超聲波信號(hào)遇到障礙物后不會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象
D. 該導(dǎo)盲杖對(duì)障礙物的定位原理與蝙蝠的定位原理相同
千里馬走向假期期末仿真試卷寒假系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙兩個(gè)薄壁圓柱形容器（容器足夠高）置于水平地面上，甲容器底面積為6×10-2米2 ,盛有質(zhì)量為8千克水，乙容器盛有深度0.1米，質(zhì)量2千克的水。
（1）求乙容器底部受到水的壓強(qiáng)P乙 ；
（2）現(xiàn)從甲容器中抽取部分水注入乙容器后，甲、乙容器底部受到水的壓力相同。求抽水前后甲容器底受到水的壓強(qiáng)變化量△P甲 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】速度的相關(guān)計(jì)算
（1）汽車(chē)在出廠前要進(jìn)行測(cè)試.某次測(cè)試時(shí)，先讓汽車(chē)在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以72km/h的速度行駛時(shí)間t，測(cè)試得知汽車(chē)在整個(gè)測(cè)試過(guò)程中的平均速度是10m/s，則汽車(chē)在模擬公路上行駛的時(shí)間t是__________s；
（2）一列火車(chē)以90km/h的速度通過(guò)長(zhǎng)為1.2km的鐵架橋用時(shí)58s，現(xiàn)以相同的速度通過(guò)一隧道用時(shí)30s，該隧道的長(zhǎng)度是________m：
（3）超聲測(cè)速儀向障礙物發(fā)射時(shí)間極短的脈沖超聲波，根據(jù)接收到的反射信號(hào)時(shí)間關(guān)系可以測(cè)量物體速度。如圖所示，測(cè)速儀B向迎面勻速行駛的汽車(chē)A發(fā)射兩次脈沖波的時(shí)間間隔5.5s。發(fā)射第一個(gè)脈沖后1.4s收到反射信號(hào)，發(fā)射第二個(gè)脈沖后0.4s收到反射信號(hào)，則汽車(chē)行駛的速度_______m/s。（超聲波在空氣中傳播的速度為340m/s）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】學(xué)校創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組欲測(cè)量某礦石的密度，而該礦石形狀不規(guī)則，無(wú)法放入量筒，故選用水、燒杯、天平（帶砝碼和鑷子）、細(xì)線、鐵架臺(tái)等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主要過(guò)程如下：
（1）將天平放置在水平桌面上，把游碼撥至標(biāo)尺的___________處，并調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡。
（2）將裝有適量水的燒杯放入天平的左盤(pán)，先估計(jì)燒杯和水的質(zhì)量，然后用________往天平的右盤(pán)______（選填“從小到大”或“從大到小”）試加砝碼，并移動(dòng)游碼，直至天平平衡，這時(shí)右盤(pán)中的砝碼和游碼所在的位置如圖甲所示，則燒杯和水的總質(zhì)量為______g。
（3）如圖乙所示，用細(xì)線系住礦石，懸掛在鐵架臺(tái)上，讓礦石浸沒(méi)在水中，細(xì)線和礦石都沒(méi)有與燒杯接觸，天平重新平衡時(shí)，右盤(pán)砝碼的總質(zhì)量及游碼指示的質(zhì)量值總和為144g，則礦石的體積為_______m3。（ρ水=1.0×103kg/m3）
（4）如圖丙所示，礦石下沉到燒杯底部，天平再次平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量及游碼指示的質(zhì)量值總和為174g，則礦石的密度為____________kg/m3。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在如圖所示電路中，電源電壓保持6V不變，定值電阻R1為10Ω，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為50Ω，電流表量程“0﹣0.6A”，電壓表量程“0﹣3V”，開(kāi)關(guān)S閉合后，將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P自b端向左移動(dòng)過(guò)程中，保證電表安全。電路總功率與電流的關(guān)系圖象是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，分別測(cè)出小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段小車(chē)的平均速度。
（1）實(shí)驗(yàn)中金屬片的作用是____，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角________（選填“較大”或“較小”）；
（2）小車(chē)通過(guò)AB段時(shí)測(cè)得時(shí)間tAB=1.6 s，則AB段的平均速度vAB=______cm/s；
（3）在測(cè)量小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，則測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏______（選填“大”或“小”）；
（4）根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷，你認(rèn)為小車(chē)由靜止釋放時(shí)，斜面的傾角增大后，通過(guò)相同的路程，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度將______（選填“不變”、“變大”或“變小”）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，電源電壓保持不變，L1上標(biāo)有“1.2V？W”，L2上標(biāo)有“9V？W”。閉合開(kāi)關(guān)S1后，當(dāng)開(kāi)關(guān)接“1”，滑片在最左端時(shí)，電壓表示數(shù)為5.4V，L1此時(shí)的實(shí)際功率是額定功率的
；則電源電壓為_____V，當(dāng)開(kāi)關(guān)接“2”時(shí)，P在中點(diǎn)，電壓表示數(shù)為2V．若將L1和L2串聯(lián)后接在該電源上時(shí)，電路中電流為0.1A，不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響，L1的額定功率為_____W。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S時(shí)，小電燈L1、L2都不亮．用一段導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮；接觸b、c兩點(diǎn)時(shí)，兩燈也不亮；接觸c、d兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都亮．對(duì)此，下列斷中正確的是（ ）
A．燈L1斷路 B．燈L2斷路 C．開(kāi)關(guān)S斷路 D．燈L2短路
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧測(cè)力計(jì)、小石塊、溢水杯等器材，按照如圖所示的步驟，探究浮力的大小與排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系。
（1）先用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出空桶和石塊的重力，其中石塊的重力大小為___________N。
（2）把石塊浸沒(méi)在盛滿(mǎn)水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為_________N。石塊排開(kāi)的水所受的重力可由_________（填字母代號(hào)）兩個(gè)步驟測(cè)出。
（3）由以上步驟可初步得出結(jié)論：浸在水中的物體所受浮力的大小等于__________。
（4）為了得到更普遍得結(jié)論，下列繼續(xù)進(jìn)行得操作中不合理得是________。
A.用原來(lái)的方案和器材多次測(cè)量取平均值
B.用原來(lái)的方案將水換成酒精進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C.用原來(lái)的方案將石塊換成體積與其不同的鐵塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
（5）另一實(shí)驗(yàn)小組在步驟C的操作中，只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，則_____（選填“能”或“不能”）得到與（3）相同的結(jié)論。
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