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【題目】如圖甲所示，水平地面上有一底面積為100cm2的圓柱形薄壁容器，容器中裝有質量為1kg的水�，F將一個質量分布均勻，底面積為60cm2，體積為300cm3的物塊（不吸水）放入容器中物塊漂浮在水面上，物塊露出水面的體積為30cm3。下列說法中不正確的是（）

A.物塊受到的浮力大小2.7N

B.物塊的密度900kg/m3

C.用力F向下壓物塊使其恰好完全漫沒在水中（水未溢出）如圖乙，物體重力做功為0.0135J

D.用力F向下壓物塊使其恰好完全浸沒在水中（水未溢出）如圖乙，此時水對容器底的壓強為1300Pa

【答案】C

【解析】

A．物塊排開水的體積為

V排=V-V露=300cm3-30cm3=270cm3=2.7×10-4m3

則物塊所受浮力為

故A正確，不符合題意；

B．因物塊漂浮時受到的浮力等于自身重力，則物塊的重力為2.7N，由G=mg可求質量為

則物塊密度為

故B正確，不符合題意；

C．1kg水的體積為

物塊漂浮時水的深度

物塊漂浮時露出水面的高度

用力F向下壓物塊使其恰好完全浸沒在水中時，假設水面深度不變，則物塊重心下降高度為0.5cm，而實際上，物塊下沉時會引起水面上升，則上身高度為

所以物塊重心下降高度為

物體重力做功為

故C錯誤，符合題意；

D．此時水的深度為

h=h1+h3=12.7cm+0.3cm=13cm=0.13m

此時水對容器底的壓強為

故D正確，不符合題意。

故選C。

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小靈同學在“測量小燈泡電阻”的實驗中，所用器材如下：兩節(jié)新干電池，標有2.5V相同規(guī)格燈泡若干，兩個滑動變阻器R1“10Ω1A”、R2“20Ω2A”，開關、導線若干。

（1）請你根據圖甲，用筆劃線代替導線，將圖乙中的實物電路圖連接完整（要求：滑動變阻器滑片P向右移動時燈泡變亮，且導線不交叉）；

（_______）

（2）正確連接電路后，閉合開關S，移動滑片P，小靈發(fā)現小燈泡始終不亮，電流表指針幾乎未偏轉，電壓表有示數，則故障原因可能是_____（選填字母）。

A．小燈泡短路 B．滑動變阻器短路

C．小燈泡斷路 D．滑動變阻器斷路

（3）排除故障后，移動滑片P，測得6組數據如表所示。其中第2次實驗時電流表表盤如圖丙，此時電路中的電流為_____A，燈泡電阻值為_____Ω．由下表中數據可知，小靈選用的滑動變阻器應是_____（選填“R1”或“R2”）；

實驗次數	1	2	3	4	5	6
電壓U/V	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	2.8
電流I/A	0.16		0.22	0.25	0.28	0.29
電阻R/Ω	3.1		6.8	8.0	8.9	9.7

（4）小靈又取了一個規(guī)格相同的舊燈泡進行實驗，發(fā)現在額定電壓下工作時，燈泡亮度明顯偏暗，且燈泡的玻璃內壁變黑。燈泡亮度偏暗的原因是燈絲發(fā)光時發(fā)生_______（填物態(tài)變化名稱）而變細，燈泡的實際功率變_____（選填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小敏看到超載車損壞公路的新聞報道，設計了一個稱量車重的模擬電路，將載重量轉化成電流表示數，如圖甲。電路由電源、稱重計（電流表、量程0～0.6A）、定值電阻R0，滑動變阻器R1、彈簧和開關組成。已知電源電壓8伏，滑動變阻器R1長40厘米、最大阻值20歐，且電阻的大小與其接入的長度成正比，彈簧的長度與受到壓力之間的關系如圖乙，當沒有載物時，變阻器滑片指在上端，電流表示數是0.1A。

（1）定值電阻R0多大___？

（2）最大載重時，該模擬電路的電流表示數多大____？

（3）小華覺得最大稱量時，該模擬電路的電流表示數應該過滿量程的一半，則應選擇定值電阻：R2=20歐、R3=5歐和R4=1歐中哪個替換R0，替換后，最大稱量時，電流表示數多大____？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束激光α斜射向半圓形玻璃磚圓心O，結果在屏幕上出現兩個光斑，請畫出形成兩個光斑的光路圖。

（________）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】牛頓說自己是站在巨人的肩膀上，其實每一個育華學子都是如此。我們學習的每一個物理概念，背后都由科學家們辛勤探究而來，比如功和熱量、電熱等。在沒有認識熱的本質以前，熱量、功、能量的關系并不清楚，所以它們用不同的單位來表示。熱量的單位用卡路里，簡稱卡。焦耳認為熱量和功應當有一定的當量關系，即熱量的單位卡和功的單位焦耳間有一定的數量關系。他從1840年開始，到1878年近40年的時間內，利用電熱量熱法進行了大量的實驗，最終找出了熱和功之間的當量關系。如果用表示電功，用表示這一切所對應的熱量，則功和熱量之間的關系可寫成，即為熱功當量。利用如圖1所示的裝置，我們可以一起來重現歷史，經歷焦耳的探究過程——測量熱功當量：

（1）除了圖中所示器材，為完成實驗，還需要的器材是__________。

（2）往量熱器內筒倒入質量為的水，按圖連接好電路。閉合開關前滑動變阻滑片位于最__________端（選填“左或右”）

（3）記錄溫度計初始讀數，閉合開關，調節(jié)滑片得到合適的電流電壓，并記錄為、。通電，并用攪拌器攪拌加速導熱，一段時間后斷電，記錄通電時間和末溫。

（4）計算出熱功當量__________（用題中所給字母表示，水比熱容用表示）熱功當量的測量，徹底否定了“熱質說，為能量守恒和轉化奠定了基礎。

	0	1	2	3	4	5
水	20℃	25℃	30℃	36℃	40℃	45℃
煤油	20℃	30℃	40℃	50℃	60℃	71℃

（5）這套裝置還可以用來做“比較水和煤油比熱容的大小”實驗，應當選擇圖2的__________（選填“A或B”）裝置中的電阻與圖1裝置中的電阻__________（選填“串聯或并聯”）。

（6）進行實驗后，測得數據如表格所示。本實驗中水和煤油吸收熱量的多少是用__________（選填“溫度計示數的變化或加熱時間”）來反映的。

（7）由表格數據求得煤油的比熱容為____________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】登山運動員在向高峰攀登時會出現“高原反應”，這除了高原缺氧、寒冷之外，還因為那里的大氣壓強比平面地區(qū)__________（選填“大”或“小”）得多；在高原上用普通鍋難以煮熟食物，是因為普通鍋的密封性能較差，使得水的沸點__________（選填“高于”或“低于”）100℃；如圖為同一密封的小包裝袋食品的兩張照片，__________（選填“甲”或“乙”）圖攝于海拔較高的地方，袋內氣體的________（選填“質量”、“體積”或“密度”）變小了。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了防止電路中電流過大，發(fā)生危險，電路中常常需要安裝保險絲。通常保險絲電阻比較大、熔點比較低，當電路中通過保險絲的電流達到或超過其熔斷電流時保險絲就會熔斷，從而切斷電路。保險絲安裝在玻璃管中，稱為保險管。實驗室有熔斷電流分別為1A和4A的兩種保險管，保險管上印刷的文字已經模糊不清，但小明知道:熔斷電流較大的保險絲，其電阻較小，因此，小明設計了如圖甲所示實驗電路圖，想通過比較它們的電阻大小來區(qū)別這兩種保險管。