【題目】如圖是一個油量表的示意圖，滑動變阻器規格為“20Ω 1A”．閉合開關，當浮球最低時滑片P滑到最上端，電流表示數為0.3A，當浮球最高時，滑片P滑到最下端，電流表示數為0.5A．下列說法錯誤的是（ ）
A.電阻R1的阻值為30Ω
B.電源電壓為15V
C.在加滿油后，1min內電阻R1產生的熱量為450J
D.電阻R1最小功率為7.5W
通城學典默寫能手系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華設計了一種輸液提示器，能在護士站觀察到藥液量的變化。當袋中藥液量減少時，為使電壓表示數隨之減小，符合要求的電路圖是
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩位同學在探究并聯電路中電流的規律時，看到實驗桌上的器材有：學生電源一個、開關一個、不同規格小燈泡若干個、導線若干，他們交流后決定：
（1）由甲同學向老師報告，要求增加的元件是_____．
（2）甲同學率先探究并聯電路中的電流規律，剛接好最后一根導線，表的指針就發生了偏轉，由此可知在連接電路時，他忘了_____．
（3）在乙同學的協助下，甲同學完成了探究并聯電路電流規律的正確連接．甲同學讀取電流表的示數后，感覺比其它實驗小組的讀數大一些，于是他斷開開關觀察發現電流表還有0.04A的讀數，這時他才意識到使用電流表之前還必須_____．
（4）甲同學解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點處，閉合開關，C點電流如圖乙所示，請你幫他把表格中缺的數據填上．
|
|
|
0.3 | 0.2 | _____ |
（5）甲同學根據上表中的數據得出了并聯電路中電流的規律，請你指出甲同學實驗不足：_____改進方法是：_____．電流規律是：_____（用
、
、
表示）
（6）另外，丙同學也在此實驗，他連接好電路，閉合開關后發現電流表指針如圖丙所示，原因是：_____。
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【題目】在探究“電阻上的電流跟兩端電壓關系”的實驗過程中
（1）小剛同學做出了以下猜想：
A．電阻一定，電流跟電壓成正比．
B．電阻一定，電流跟電壓成反比．
C．電流跟電壓無關．
你認為合理的猜想是 ____（填序號），你的依據是_____________________________
（2）為了檢驗猜想是否正確，小剛設計了如圖所示的電路圖，其中電源電壓為3V，電阻R為20Ω，變阻器R'上標有“15Ω 1A”字樣．請你幫他選量程：電壓表應選 ______ V，電流表應選 _______ A．
（3）上表是小剛記錄的數據，請你替小剛寫出結論：電阻一定時，_____________________
（4）小剛在實驗中想把電壓表的示數調到1V，但無論怎樣調節都無法達到要求，其原因是 ___________
（5）小剛還想用這個電路研究電流跟電阻的關系，并與上表中的第1次實驗數據作比較，于是他把20Ω的電阻換成10Ω，閉合開關后，小剛的下一步操作是 ________________ ，記錄數據；接著他再把10Ω電阻換成5Ω，重復上述操作．
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【題目】小明用一個標有“220V 1100W”的電爐燒水。
（1）該電爐的電阻是多大？
（2）若此時他家的電壓只有200V，這時電爐的實際功率是多少？燒水0.5h，消耗多少電能？（保留兩位小數）
（3）若他家電能表上標有“3000R/kW·h”字樣，且表盤在10s時間內剛好轉10圈，請計算說明小明家是否有別的用電器正在工作？
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【題目】如圖所示，AC＞BC，用相同的推力沿粗糙程度相同的斜面AC和BC分別將同一重物從底部推到頂端，則此過程中（ ）
A.兩次推力做功大小相同
B.兩次克服摩擦力做功大小相同
C.兩次克服物體重力做功大小相同
D.兩個斜面的支持力對物體做功大小不相等
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【題目】如圖所示，是“探究水和沙子的吸熱能力”的實驗。將質量相等的沙子和水分別裝進容器里，并測出沙子和水的初始溫度。然后用酒精燈進行加熱并不斷攪拌，每隔1min記錄一次溫度，實驗數據記錄在下表中。
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
溫度/℃ | 沙子 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
水 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | |
（1）為了保證水和干沙子吸收相同的熱量，采取的方法是通過_____來反映的（溫度計示數/加熱時間）。
（2）為了完成該實驗探究，除了上述所給器材之外，還需要_____和_____。
（3）分析表中數據，對于質量相等的沙子和水，升溫較快的是_____；若使兩者升高相同的溫度，則_____吸收的熱量較多。通過大量類似實驗，人們發現不同物質吸收熱量的能力不同，物理學中把物質這種屬性叫做_____。
（4）由此可知沿海地區晝夜氣溫變化比內陸地區氣溫變化小的原因是_____。
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【題目】為探究導體并聯時的電阻規律，某同學將阻值不等的
、
、
、
、
按照不同方式先后接入如圖電路中MN兩點之間（電源電壓恒定不變），每次實驗閉合開關時，正確讀取記錄的電流表示數如下表所示
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
MN之間接入的元件 |
|
|
|
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| R2R3并聯 |
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電流表示數（安） | 0.5 | 0.4 | 0.3 | 0.2 | 0.1 | 0.7 | 0.5 | 0.4 |
（1）在電源電壓恒定不變時，通過電路中的總電流越小，電路中的總電阻 ____
（2）分析比較實驗序號__________________的實驗條件和現象，可以表明兩個電阻并聯可以用另一個電阻等效替代
（3）分析比較實驗序號7與8等的實驗條件和現象，可以進一步發現：并聯電路中，__________
（4）綜合分析表中數據，可推理得出、、間的等量關系為______________
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用如圖(1)所示的裝置探究“電流通過導體產生的熱量與電流的關系”。相同燒瓶內裝滿了煤油，R1=R2。
（1）燒瓶中裝入的煤油是__________ (選填“導體”或“絕緣體”)
（2）通電一段時間后,___(選填“甲”或“乙”)燒瓶中玻璃管內液面上升的高度較大。
（3）小紅用如圖（2）所示的裝置,進一步探究“電流通過導體產生的熱量與電流的關系”。經多次實驗測量搜集實驗數據,繪制了燒瓶中玻璃管內液面上升的高度與電流I的關系圖（3），根據焦耳定律可知，圖中能正確反映h--I關系的是___。
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