【題目】甲乙丙丁四個輕小物體靠近時，甲吸引乙，乙排斥丙，丙吸引丁。甲丁靠近時（ ）
A. 一定吸引 B. 一定排斥 C. 一定沒相互作用 D. 以上都不對
通城學典默寫能手系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀短文，回答下列問題：
原子結構模型
原子結構模型的建立過程是一代代科學家不斷地發現和提出新的原子結構模型的過程，19世紀初，英國科學家道爾頓提出近代原子學說，他認為原子是微小的不可分割的實心球體，1897年，英國科學家湯姆生發現了電子，1904年提出“葡萄干面包式”的原子結構模型，他認為正電荷像流體一樣均勻分布在原子中，電子就像葡萄干一樣散布在正電荷中，它們的負電荷與那些正電荷相互抵消， 1911年英國物理學家盧瑟福進行著名的α粒子（帶正電）轟擊金泊實驗，結果發現：絕大多數α粒子穿過金泊后仍沿原方向前進，但是有少數α粒子卻發生了較大的偏轉，并且有極少數α粒子的偏轉超過900，有的甚至幾乎達到1800，像是被金泊彈了回來．根據實驗現象，盧瑟福建立了原子核式結構模型，認為原子的大部分質量集中在一個很小的結構上，叫原子核，電子在原子核外繞核作軌道運動．原子核帶正電，電子帶負電．
⑴ 根據實驗現象，盧瑟福提出“原子的大部分質量集中到了一個很小的結構上”，盧瑟福所說的“很小的結構”指的是_________________．
⑵ 1μm金泊包含了3000層金原子，絕大多數α粒子穿過后方向不變，該現象可以說明（______）
A．原子的質量是均勻分布的 B．原子內部絕大部分空間是空的
⑶ 閱讀了原子結構模型建立的過程，你認為最符合實際情況的原子結構圖是（______）
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【題目】如圖1所示，某同學在“測量小燈泡電功率”的實驗中，誤將電壓表并聯在滑動變阻器兩端，他從滑片置于最右端時開始記錄第一組數據，調節滑測得多組數據，描繪出的U﹣I圖象如圖2所示，已知小燈泡的額定電壓為2.5V，電源電壓為4.5V，可求得小燈泡正常發光時的阻值為 Ω，額定功率為 W，變阻器最大阻值為 Ω，為使實驗中小燈泡兩端電壓不超過3V，則滑動變阻器接入電路的最小阻值為 Ω（保留一位小數）．
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【題目】在“研究影響擺球擺動周期的因素”的實驗中，下表是一組同學實驗時記錄的數據：
（1）完成表格中“擺動周期”一欄所有空格的填寫__________。
（2）分析比較第1次和第2次實驗，可得出的初步結論是：當擺線長度和擺動幅度相同時，擺動周期與擺球質量_________。（選填“有關”或“無關”）。
（3）分析比較第1次和第3次實驗，可得出的初步結論是：當擺線長度和擺球質量相同時，擺動周期與_________無關。
（4）分析比較第2次和第4次實驗，可得出的初步結論是：_____________________。
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【題目】如圖，在兩個相同的燒杯中分別裝有質量、初溫都相同的水和沙子，用兩個相同的酒精燈對其加熱．
（1）加熱相同時間后，分別測量兩者的溫度，發現沙子的溫度明顯高于水，這是因為 ；加熱時攪拌沙子，目的是 ．
（2）在兩燒杯上方分別蓋上玻璃片，過一會兒發現裝水燒杯上方的玻璃片內側有小水珠，用手摸兩個玻璃片，發現裝 （沙子/水）燒杯上方的玻璃片溫度比較高，原因是 ．
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【題目】甲站在0.5m/s勻速上行的自動扶梯上，乙站在0.7m/s勻速下行的自動扶梯上．甲、乙兩人質量相等，甲上行中動能_____（選填“增加”、 “不變”、“減少”）．某時刻他們的位置如圖所示，該時刻，甲的機械能_____乙的機械能．（選填“大于”、“等于”、“小于”）．
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【題目】一臺機器的功率是1000W，它的意思是：
A．這臺機器每次只能做1000J的功
B．這臺機器每小時能做1000J的功
C．這臺機器每秒能做1000J的功
D．這臺機器每秒只能做1000W的功
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【題目】按照題目要求作圖：
（1）如圖甲所示，懸掛的小球處于靜止狀態，畫出它所受重力和拉力的示意圖．
（2）如圖乙所示，用筆畫線代替導線將電燈和開關接到電路中．
（3）根據平面鏡成像特點，在圖丙中畫出物體AB所成的像．
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【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．
（1）連接電路時開關應 ，電流表的量程應選0～ A．
（2）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整．
（3）閉合開關前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于 （選填“A”或“B”）端．
（4）小葉同學閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數（如圖乙所示）為 V，若他想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片P向 （選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為2.5V．
（5）小向同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象，根據圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W．
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