Question

小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關．于是找來額定電流均小于0.6A，額定電壓是2.5V的燈L₁和額定電壓是3.8V的燈L₂，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示的電路開始探究．

（1）請你用筆畫線代替導線，根據上圖所示的電路圖，將下圖所示實物圖連接完整．

（2）若小雷連接好電路后閉合開關，燈L₁幾乎不發光，移動滑片P也不能改變燈的亮度．原因是他把滑動變阻器的　    　（選填“A、B”或“C、D”）接線柱接入了電路．
（3）小雷排除故障后，按上圖所示的電路繼續進行實驗：
①閉合開關，滑片P向　   　（選填“A“或“B“）端移動，使燈L₁發光，測出燈L₁的相關物理量，記錄和計算結果如下表：

次數	電壓/V		實際功率/W	電阻Ω
1	1.6	O．20	O．32	8.00
2	2.5	O．24	O．60	1O.42
3	2.8	O．26	O．73	1O．77

②請將記錄數據時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處．
（4）小雷注意到燈L₁的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結合表中數 據得出的結論是小燈泡越亮，它的實際功率越　  　．
（5）用L₂替換L₁重復上面的實驗時，需要改變　  　表的量程，發現燈L₂的亮度變化規律與燈L₁相似．
（6）小雷在實驗結束后與同學們討論：
①有同學認為“用上表中燈L₁的3次電阻的平均值代表它的電阻更準確．“這種說法錯誤的原因是小雷忽略了　  　對小燈電阻的影響．
②有同學認為“把燈L₁換成定值電阻，該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關   系．“你認為這種說法　   　（選填“正確”或“錯誤”）．

Answer 1

（1）如圖；（2）A、B；（3）A；電流/A；（4）大；（5）電壓；（6）溫度；正確．
或

解析試題分析：（1）本題還有電壓表、電流表、滑動變阻器沒有連接在電路中，連接時要注意電壓表、電流表的量程選擇和正負接線柱、以及連接方式，滑動變阻器已經選定了下面接線柱，上面接線柱任意選擇，注意連接方式即可．
根據電路圖，從電源正極開始，依次連接各元件，到電源負極，補齊遺漏的導線，最后把電壓表并聯在燈泡兩端．
（2）燈泡L₁幾乎不發光，說明電路是通路，但是電流太小，并且移動串聯在電路中的滑動變阻器的滑片，燈泡亮度不變，說明電路中的電阻太大，滑動變阻器又不起作用，是滑動變阻器把下面兩個接線柱接入電路了．
（3）排除故障，在實驗前滑片在B端處于最大阻值處，要繼續實驗，滑片向阻值減小的A端移動．
燈泡亮度取決于燈泡的實際功率．求得功率需要知道電壓和電流，所以空白處填入電流，單位為“A”．
（4）比較燈泡亮度增大時，可以判斷燈泡的實際功率，因為燈泡的亮度由燈泡的實際功率決定的．
（5）L₁的額定電壓為2.5V，電壓表選擇0～3V量程．
L₂的額定電壓為3.8V，電壓表選擇0～15V量程．
更換燈泡，同時更換電壓表的量程．
（6）導體電阻大小跟導體長度、橫截面積、材料、溫度有關．
燈絲電阻受溫度影響較大，定值電阻阻值受溫度影響較小，從溫度上考慮．
電流跟電阻和電壓同時有關，L₁換成定值電阻，電阻一定，可以探究電流跟電壓的關系．
（1）L₁和L₂的額定電流均小于0.6A，電流表選擇0～0.6A，電流表串聯在電路中．
滑動變阻器已經選擇下面接線柱，上面任意選擇一個接線柱，滑動變阻器串聯在電路中．
所以，電流表的“0.6”接線柱與滑動變阻C（或D）相連，電壓表的“﹣”接線柱與燈泡左端相連．
如下圖：

或

（2）閉合開關，燈L₁幾乎不發光→電路電流太小→電路電阻太大，并且移動滑動變阻器滑片，燈泡亮度不改變，滑動變阻器都接下面A、B兩個接線柱．
（3）滑動變阻器接入A接線柱，滑片在B端，滑動變阻器連入電路電阻最大，電流最小，起到保護電路作用．繼續實驗時，滑動變阻器阻值減小，滑片向A端移動．
燈泡亮度跟實際功率有關，實際功率P=UI，需要記錄電壓和電流，電流的單位為A．
（4）從實驗1→實驗2→實驗3，燈泡越來越亮，燈泡實際功率越大．
（5）L₁的額定功率為2.5V，電壓表選擇0～3V量程．
L₂的額定功率為 3.8V，電壓表選擇0～15V量程．
所以L₂替換L₁，同時更換電壓表量程．
（6）燈絲電阻受溫度影響較大，燈泡在不同電壓下，溫度不同，燈絲中電阻不同，計算平均值代表燈絲電阻無意義，小雷忽略溫度對電阻的影響．
L₁換成定值電阻，能保持電阻不變，通過改變電壓來改變電流能探究電流跟電壓的關系．
考點：探究用電器的電功率實驗；實物的電路連接；電流表的使用；電壓表的使用；影響電阻大小的因素；滑動變阻器的使用；電功率．
點評：本題容量很大，涉及到很多知識點，由電路圖連接實物圖，電壓表、電流表量程的選擇，連接方式，滑動變阻器接線柱的選擇，實驗操作過程，表格設計，實際功率與亮度關系，電阻大小影響因素，歐姆定律等等．綜合性很強，是很難的綜合性習題．