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小超排除故障后，為了測出小燈泡的額定功率，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數等于________V，此時電流表的示數如圖所示，示數為________A，則小燈泡的額定功率為________W．

答案：2.5,0.3,0.75
解析：

　　講析　要測出小燈泡的額定功率，就需要調節滑動變阻器滑片的位置，使小燈泡兩端的電壓等于其額定電壓．從題圖中可以讀出此時電流表的示數為0.3 A，根據P＝UI即可算出小燈泡的額定功率為0.75 W．

　　點評　要測出小燈泡的額定功率，就必須使小燈泡兩端的實際電壓等于額定電壓，此時測出的實際功率就等于它的額定功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?濟寧模擬）在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，電源為新的干電池，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲的電阻約為8Ω，滑動變阻器上標有“15Ω 1A”字樣．

（1）在選擇儀器時，干電池至少需要

節．
（2）小明根據實驗要求連接了如圖11甲所示的實驗電路，但電路連接未完整，請你用筆畫線代替導線，畫出正確的連線．
（3）電路連接完整后，閉合開關后發現燈泡不亮，你認為電路故障原因不可能是

A．燈泡沒有旋進燈座 B．開關接觸不良 C．燈泡的燈絲斷了 D．電流表被短路
（4）故障排除后，調節滑動變阻器，當電壓表的示數為

2.5

V時，燈泡正常發光，若電流表的示數如圖乙所示，此時通過小燈泡的電流為

0.24

A，則小燈泡的額定功率是

0.6

W．
（5）陳超小組為了能得到比較準確的小燈泡的額定功率，改變接入電路的滑動變阻器的阻值，分別得到三組數據，算出三個電功率值，再求平均值，他這樣做合理嗎？

不合理

為什么？

因為不同電壓下，小燈泡的實際功率不同，因此不能求平均值

．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，電源為新的干電池，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲的電阻約為8Ω，滑動變阻器上標有“15Ω　 1A”字樣．

（1）在選擇儀器時，干電池至少需要節．
（2）小明根據實驗要求連接了如圖11甲所示的實驗電路，但電路連接未完整，請你用筆畫線代替導線，畫出正確的連線．
（3）電路連接完整后，閉合開關后發現燈泡不亮，你認為電路故障原因不可能是
A．燈泡沒有旋進燈座　 B．開關接觸不良　 C．燈泡的燈絲斷了　　　D．電流表被短路
（4）故障排除后，調節滑動變阻器，當電壓表的示數為V時，燈泡正常發光，若電流表的示數如圖乙所示，此時通過小燈泡的電流為A，則小燈泡的額定功率是W．
（5）陳超小組為了能得到比較準確的小燈泡的額定功率，改變接入電路的滑動變阻器的阻值，分別得到三組數據，算出三個電功率值，再求平均值，他這樣做合理嗎？為什么？__．

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科目：初中物理 來源：2013年山東省濟寧市中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

在“測定小燈泡額定功率”的實驗中，電源為新的干電池，小燈泡的額定電壓為2.5V，燈絲的電阻約為8Ω，滑動變阻器上標有“15Ω 1A”字樣．

（1）在選擇儀器時，干電池至少需要______節．
（2）小明根據實驗要求連接了如圖11甲所示的實驗電路，但電路連接未完整，請你用筆畫線代替導線，畫出正確的連線．
（3）電路連接完整后，閉合開關后發現燈泡不亮，你認為電路故障原因不可能是______
A．燈泡沒有旋進燈座 B．開關接觸不良 C．燈泡的燈絲斷了 D．電流表被短路
（4）故障排除后，調節滑動變阻器，當電壓表的示數為______V時，燈泡正常發光，若電流表的示數如圖乙所示，此時通過小燈泡的電流為______A，則小燈泡的額定功率是______W．
（5）陳超小組為了能得到比較準確的小燈泡的額定功率，改變接入電路的滑動變阻器的阻值，分別得到三組數據，算出三個電功率值，再求平均值，他這樣做合理嗎？______為什么？______．

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