Question

（7分）如圖所示，擺線的長L相同，小球A 、B 的質(zhì)量m_A＜m_B，懸線與豎直方向的夾角α＜β。

（1）圖甲中將擺球從圖示位置由靜止釋放，擺球向下擺動的過程中，觀察到它的速度越來越大，則擺球的動能逐漸_________，重力勢能逐漸________。

（2）圖甲、乙中，同時由靜止釋放A 、B兩球，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達豎直位置。這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的______無關(guān)。

（3）懸線與豎直方向的夾角越大，開始向下擺動時具有的重力勢能__________，到達最低點時具有的動能___________。

（4）小明設(shè)計用如圖所示裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”。小球按圖示位置由靜止釋放，當小球擺動到豎直位置時，恰好與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止。本實驗中通過______________________反映小球撞擊木塊C前的動能大小；如圖乙、丙所示實驗中，可得出初步結(jié)論：______ 。

 

Answer 1

【答案】

（1）增大；減小；（2）質(zhì)量；（3）越大；越大；（4）木塊移動的距離； 質(zhì)量相同時，物體的速度越大，它的動能越大．

【解析】

試題分析：根據(jù)影響動能和重力勢能的因素來進行分析，得出結(jié)論；比較甲乙兩圖的速度和質(zhì)量的關(guān)系便可得出結(jié)論；根據(jù)比較夾角的大小和木塊移動的距離可以得出重力勢能、動能大小的變化與夾角的關(guān)系；分析實驗現(xiàn)象可根據(jù)小木塊被撞的距離比較出動能的大小，從而根據(jù)控制變量法得出結(jié)論．

（1）圖甲中將擺球從圖示位置由靜止釋放，擺球向下擺動的過程中，觀察到它的速度越來越大，則擺球的動能逐漸增大，重力勢能逐漸減小．

（2）圖甲、乙中，同時由靜止釋放A、B兩球，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到達豎直位置．這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的質(zhì)量無關(guān)．

（3）懸線與豎直方向的夾角越大，開始向下擺動時具有的重力勢能越大，到達最低點時具有的動能越大．

（4）實驗中，小球按圖示位置由靜止釋放，當小球擺動到豎直位置時，恰好與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止．本實驗就是通過木塊移動的距離反映小球撞擊木塊C前的動能大小；

在圖乙、丙所示實驗中，可得出初步結(jié)論是：質(zhì)量相同時，物體的速度越大，它的動能越大．

考點：機械能