【題目】如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關？”的實驗示意圖。
（1）該實驗物體的動能是指物體________（選填“A”或“B”）。
（2）該實驗物體動能的大小是通過__________________來反映的。若水平面絕對光滑，本實驗將 （能／不能）達到探究目的。
（3）該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止滾下與物體B碰撞時___________（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過_______（選填“高度”或“質量”）來改變的。
【答案】（1）A （2）物體B被推動的距離S 不能 （3）碰前A 高度
【解析】
試題分析：通過A對物體B做功，來探究A的動能大小，掌握轉換法在實驗中的應用；③物體A速度的大小是通過改變物體在斜面上的高度實現的，物體A動能的大小是通過物體B被撞后移動的距離來體現的．①該實驗研究的主體是小球A，研究的是小球A動能的大小與速度和質量的關系；②該實驗中小球動能的大小是通過B被撞距離的遠近體現的，B被撞的越遠，說明小球的動能越大，被撞的越近，說明小球的動能越小，這里采用了轉換法的思想；③該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止滾下與物體B碰撞時碰撞前A的速度，這個速度的大小是通過控制小球在斜面上的高度改變的．故答案為：①A；②物體B被推動的距離s；③碰前A；高度．
新活力總動員暑系列答案
龍人圖書快樂假期暑假作業鄭州大學出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一些故事影片中常有這樣的鏡頭：大力士輕松地舉起銅鼎．實際上，演員舉起的鼎并不是銅制的，你認為演員的舉的鼎最有可能是由什么物質制作的（ ）
A. 泥土磚塊
B. 金屬塊
C. 泡沫塑料塊
D. 水泥磚塊
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我們生活在聲的世界里，而豐富多彩的聲音都是由于發聲體________而產生的�！奥犉渎曋淙恕边@是根據聲音的_________進行判斷的。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一個重200N的物體在水平拉力作用下勻速前進了30m，拉力撤銷后，物體由于慣性又前進了10m．若拉力做的功為600J，則拉力的大小為 N，重力做功 J．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我們接打手機時能聽到手機發出的聲音，是因為手機中的發聲體在_______。“禽有禽言，獸有獸語”，動物能用聲音進行交流，說明聲可以傳遞________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，假如一束光線與水平地面成銳角40°，小聰想用一個平面鏡把太陽光豎直反射到井底． 
（1）試在圖中幫小聰畫出平面鏡．
（2）試求出入射角是多少度？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在“探究不同液體的吸熱情況”試驗中，用了如圖甲所示的兩套完全相同的裝置，他按實驗要求分別對甲和乙兩種液體物質進行加熱，實驗數據記錄如表．
物質 | 初溫/℃ | 加熱時間/min | 末溫/℃ |
甲 | 20 | 6 | 45 |
乙 | 20 | 6 | 68 |
（1）按實驗要求，甲和乙的質量 （選填“相同”或“不相同”）
（2）在此實驗中，如果要使甲和乙的最后溫度相同，就要給 加熱更長的時間，此時，甲吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）乙吸收的熱量．
（3）根據實驗數據分析得知， （選填“甲”或“乙”）的比熱容大．
（4）物質甲從溫度由20℃加熱到45℃的過程中，他的內能 （選填“增大”或“減小”）．這是采用 方式改變物體內能的．
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