【題目】完成下列單位換算
100W＝______J/s, 2.5MW＝____________kW＝____________W。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示的電路圖，電源電壓為9V且保持不變，小燈泡L標(biāo)有“6V 6W”的字樣，閉合開關(guān)S后，將滑動變阻器滑片P從某點A移到另一點B的過程中（圖中未標(biāo)出），電流表與電壓表表示數(shù)的變化曲線如圖乙所示。求：
（1）小燈泡正常發(fā)光時的電阻；
（2）小燈泡正常發(fā)光60s消耗的電能；
（3）滑片P在A、B位置時，滑動變阻器消耗的電功率之差。
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【題目】如圖所示，底面積為S1的圓柱體放在水平桌面上，當(dāng)把一質(zhì)量為m的物體A放在它上面時．圓柱體對桌面壓強的變化量為 ；另有一個底面積為S2、內(nèi)裝某液體的薄壁圓柱形容器，也放在同一水平桌面上，當(dāng)把物體A浸沒在液體中時（液體未溢出），液體對容器底壓強的變化量與圓柱體對桌面壓強的變化量相等。若物體A的密度為ρ，則該液體的密度為 。（用物理量符號表示）
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【題目】用焦距為10cm的凸透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”．
（1）某同學(xué)將蠟燭、凸透鏡、光屏上隨意固定在光具座上，點燃蠟燭后，沿光具座無論怎樣移動光屏，在光屏上始終得不到燭焰的像，原因可能是 ．
（2）重新調(diào)整后，將蠟燭、凸透鏡固定在光具座上，如圖所示，移動光屏后得到燭焰清晰、完整的像，該像是倒立 （選填“放大”或“縮小”）的實像．
（3）接下來保持蠟燭和光屏的位置不動，將凸透鏡像蠟燭方向移動，光屏上再次出現(xiàn)了一個倒立 （選填“放大”或“縮小”）的清晰實像，與這種成像原理一致的光學(xué)儀器是 （選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）．
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【題目】如圖所示，現(xiàn)將重為5N的物體A沿長1.2m，高0.6m的斜面勻速從底端拉到頂端，在此過程中，F的大小恒為3N，所用時間是12s，求：
（1）物體A從底端到頂端的平均速度；
（2）物體A從底端到頂端過程中拉力F的功率；
（3）求此斜面的機械效率．（保留一位小數(shù)）
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【題目】小聰測量了如圖所示的滑輪組的機械效率，他先后進(jìn)行了兩次實驗，將鉤碼分別勻速豎直提升h1和h2的高度（h1＞h2）．對兩次實驗中一些物理量進(jìn)行比較，正確的是（其中s為繩子自由端通過的距離，H為動滑輪上升的高度）（ ） 
A.s1=s2
B.H1=H2
C.η1=η2
D.W有用1=W有用2
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【題目】小明打乒乓球時發(fā)現(xiàn)：從相同高度由靜止開始豎直落下的乒乓球落在不同的物體上時，球反彈的高度不同。他和同學(xué)對此現(xiàn)象進(jìn)行了討論，并對乒乓球反彈高度的問題提出了以下三種猜想：
猜想1：反彈高度與碰撞物體的溫度有關(guān)；
猜想2：反彈高度有可能大于下落高度；
猜想3：反彈高度與碰撞物體的硬度有關(guān)．
（1）根據(jù)所學(xué)知識，他們經(jīng)過討論，斷定猜想2是錯誤的。你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是：________。
（2）為了驗證猜想1是否正確，他們用鐵塊做碰撞物體，改變鐵塊的溫度，發(fā)現(xiàn)反彈高度基本相同。這說明猜想1是____的。
（3）請設(shè)計一個簡單實驗，驗證猜想3是否正確，簡述你的實驗方案。
簡要做法：__________________________________________；
如何判斷：__________________________________________。
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【題目】某些賓館的洗手間安裝了熱風(fēng)干手器，打開它就有熱風(fēng)吹到手上，使手上的水分很快蒸發(fā)掉，使水快速蒸發(fā)的原因是( )
A. 加快了水面空氣的流動并提高了水的溫度
B. 提高了水的溫度并增大了水的表面積
C. 加快了水面空氣的流動并增大了水的表面積
D. 提高了水的溫度，增大了水的表面積，加快了水面空氣的流動
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【題目】如圖所示，電源電壓和燈L的電阻不變，燈L上標(biāo)有“6V 3W”字樣。當(dāng)開關(guān)S閉合， 滑片P移至a端時，電流表的示數(shù)為1.0A，燈L正常發(fā)光；當(dāng)開關(guān)S斷開，滑片P移至b端時，電 源電壓U和燈L消耗的電功率P為
A. 6V 1.5W B. 6V 0.75W
C. 3V 1.5W D. 3V 0.75W
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