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【題目】如圖是一種電熱飲水機的簡化電路圖，S是溫控開關，R1是調節(jié)電阻，R2是供加熱的電阻絲，飲水機的銘牌參數如圖所示．飲水機中有質量為1.5kg，初溫為20℃的水，在一標準大氣壓下燒開，求：

（1）這些水需要吸收的熱量是多少？

（2）若飲水機正常工作的加熱效率為90%，需加熱多長時間？（時間計算結果保留整數）

【答案】(1) 5.04×105J (2)509s

【解析】

（1）已知水的質量與初溫，由熱量公式可以求出水吸收的熱量．

（2）求出飲水機產生的熱量，然后由電功率公式的變形公式求出加熱時間．

(1)一標準大氣壓下，水的沸點是100℃，把水燒開,水吸收的熱量：Q=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×1.5kg×(100℃20℃)=5.04×105J;(2)飲水需要做功：W===5.6×105J，由P=可知,時間：t==≈509s；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究滑動摩擦力與哪些因素有關的實驗中：

(1)先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動時，感覺受到的阻礙是不同的，由此猜想滑動摩擦力大小可能與_________有關；先后用大小不同的力將手按在同一接觸面上滑動時，感覺受到的阻礙也是不同的，猜想滑動摩擦力大小還可能與________有關；

(2)一個同學在用彈簧測力計測量滑動摩擦力時，采用了如圖所示的方式，這種操作是________（選填“正確”或“錯誤”）的；

(3)根據____________，實驗中應該________、________拉滑塊，滑動摩擦力的大小才等于拉力的大小；

(4)一個同學認為滑動摩擦力大小還與接觸面積的大小有關，于是他設計了一個實驗方案，下面是該方案中的一個環(huán)節(jié)：“將兩個材質和平滑程度均相同、體積不同的木塊放在同一水平桌面上，讓兩個木塊與桌面的接觸面積不同”。他對這個環(huán)節(jié)的設計是________（選“科學”或“不科學”）的，原因是______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據表中數據,下列判斷正確的是（一些物質的比熱容J/(kg℃) ）

A. 不同物質的比熱容不可能相同

B. 在陽光照射下，干泥土比濕泥土升溫慢

C. 因為水的比熱容較大，所以沿海地區(qū)比內陸地晝夜溫差大

D. 質量相等的鋁塊和銅塊升高相同的溫度，鋁塊吸收的熱量多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究杠桿平衡的條件”實驗中，先把杠桿支在支架上，通過調節(jié)__________，使杠桿在水平位置平衡。掛上鉤碼后，發(fā)現杠桿不平衡，則應_________________。當左側鉤碼處于圖所示A位置時，應將右側的鉤碼向__________移動（選填“左”或“右”），可使杠桿在水平位置平衡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，小明已連接了如圖（1）所示的部分電路．

（1）連接電路時開關應________．

（2）用筆畫線代替導線，請你幫他完成圖（1）電路的連接（其他的導線不要變動）．____

（3）實驗中測出了三組數據，記錄在右表中．第一次實驗時，電壓表、電流表示數如圖（2）和圖（3）所示，請讀出電流表示數并填入表格中________．為了測出小燈泡的額定功率，他應該把滑片向________（填“A”或“B”）移動．

（4）閉合開關，移動變阻器的滑片P，發(fā)現小燈泡始終不亮，電壓表有示數、電流表無示數，原因可能是________（寫出一種即可）．

（5）他測出小燈泡的額定功率是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，通過燈L1的電流為0.1A，通過燈L2的電流為0.2A，通過燈L3的電流為0.3A，用I1、I2、I3分別表電流表A1、A2、A3的示數，則I1=________，I2=________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究樹蔭下光斑的活動中，小華猜想光斑形狀可能與孔的形狀、孔的大小和孔到光屏的距離有關。為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，她找來平行光源和圖a所示的四種打好孔的卡片。

（1）小華在四種卡片中選擇了卡片甲。她這樣選擇的原因是____________。

（2）讓平行光垂直照射在卡片上，調節(jié)卡片甲與光屏距離，透過孔的光在光屏上形成一個與卡片甲三角形孔相同的光斑；再用另一張卡片覆蓋在甲上，如圖b，自右側無孔處開始，向左緩緩推動乙；起初，觀察到光屏上的光斑形狀_______，光斑大小________；過一會兒，觀察到光屏上出現圓形的光斑，繼續(xù)緩緩推動卡片乙使透過平行光的三角形孔變小，則光屏上的光斑形狀________，光斑大小________。

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科目：初中物理 來源： 題型：