【題目】小萌同學的體重是450N，當她站在水平地面上時，她對地面上的壓力是N，如果小萌抬起一只腳（單腳著地），這時她對地面的壓力是N，此時小萌對地面的壓強會 ．
【答案】450；450；增大
【解析】解：一個重為450N的人站在水平地面上，她對地面的壓力等于自身重力450N； 如果抬起一只腳（單腳著地），這時她對地面的壓力還等于重力，重力不變，所以壓力也是不變的，壓力還等于450N；
抬起一只腳，對地面的壓力不變，接觸面積減小，由公式p= 
知：對地面的壓強增大．
所以答案是：450；450；增大．
【考點精析】關于本題考查的壓力及重力與壓力的區別和壓強的大小及其計算，需要了解壓力：指垂直作用在物體表面上的力．壓力的作用效果是使物體發生形變；壓強的計算公式及單位：公式：p =F/s ,p表示壓強，F表示壓力，S表示受力面積壓力的單位是 N，面積的單位是 m2, 壓強的單位是 N/m2,叫做帕斯卡，記作Pa ．1Pa=1N/m2．(帕斯卡單位很小，一粒平放的西瓜子對水平面的壓強大約為20Pa）才能得出正確答案．
捷徑訓練檢測卷系列答案
小夫子全能檢測系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】.如圖所示，是某同學探究牛頓第一定律的實驗方案，試根據探究方案回答下列問題：
（1）實驗中要讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下，這樣做是為了使小車到達水平面時_____.
（2）小車在水平軌道上滑行時，受到的力一共有______個，這些力構成________(填“平衡力”或“非平衡力”)
（3）__________表面最粗糙，小車在____________表面上滑行的距離最遠；
（4）實驗中通過觀察、比較小車在不同表面上運動的距離，可知小車受到的阻力越小，速度減小得越_____。由此可推論：如果運動的物體不受力，它將 ___________________________________；同時也能說明力是改變物體________的原因。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究“重力大小跟什么因素有關”實驗中，得到下表數據．
（1）本實驗用到的測量器材有：_____和_____．
（2）分析上表數據可知：物體的重力和物體的質量成_____,你判斷的依據是_______．
（3）表格中物體質量為0.9kg時，它受到的重力是_____N．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理學中常用磁感線來形象地描述磁場，用磁感應強度（用字母B表示）來描述磁場的強弱，它的國際單位是特斯拉（符號是T），磁感應強度B越大表明磁場越強；B=0表明沒有磁場．有一種電阻，它的大小隨磁場強弱的變化而變化，這種電阻叫做磁敏電阻，圖1所示是某磁敏電阻R的阻值隨磁感應強度B變化的圖象．為了研究某磁敏電阻R的性質，小剛設計了如圖2所示的電路進行實驗，請解答下列問題： 
（1）當S1斷開、S2閉合時，電壓表的示數為3V，則此時電流表的示數為A．電阻R消耗的功率是 ．
（2）只閉合S1 ， 通電螺線管的右端為極；閉合S1和S2 ， 移動兩個滑動變阻器的滑片，當電流表示數為0.04A時，電壓表的示數為6V，由圖象可得，此時該磁敏電阻所在位置的磁感應強度為T．
（3）實驗中小剛將電路中電源的正負極對調，發現乙電路中電壓表和電流表的示數不變，這表明：該磁敏電阻的阻值與磁場的無關．
（4）實驗中小剛通過改變滑動變阻器連入電路中的阻值來改變磁敏電阻所在位置的磁感應強度，請你再提供一種改變磁感應強度的方法 ．
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【題目】如圖是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗，銅塊和木塊的大小和形狀 完全相同．
(1)實驗中，用彈簧測力計拉著長方體 木塊在水平面上做_____運動，確保彈簧測 力計的拉力大小和摩擦力大小相等．
(2)比較甲、乙兩圖，可得出的結論是在粗糙程度相同時，________。
(3)圖乙、圖丙 中，銅塊和木塊疊在一起的目的是使___相同，探究___ 對滑動摩擦力的影響。
(4)圖甲中彈簧測力計的讀數是___N．若圖甲中銅塊以 2v 速度做勻速直線運動，則彈 簧測力計的示數將___（變大／不變／變小）。 (5)實驗時，小明先在豎直方向上對彈簧測力計調零，然后用彈簧測力計拉著物體沿水平方 向做勻速直線運動，則測出的摩擦力_____實際摩擦力(填“＞”、“＝”或“＜”) 。
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【題目】有一電阻兩端加上6V電壓時，通過的電流為0.5A，可知它的電阻為 ， 若給它加上18V電壓，導線中電流為 ， 此時導線電阻為 ， 若導線兩端電壓為零，導線中電流為 ， 導線電阻為 ．
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【題目】小麗做“測量小燈泡電功率”的實驗，如圖1所示是實驗所用到的器材 
（1）用筆畫線代替導線，將實驗器材連接起來并在如圖3中畫出電路圖，要求滑片向右移燈變亮．
（2）測量小燈泡電功率的實驗原理是： ．
（3）小明按同一電路連接好最后一根導線，小燈泡立即發出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后發現連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處： ①②
（4）完成電路連接并閉合開關后，小麗發現燈泡不亮、電流表無示數、電壓表示數接近電源電壓（3V），出現故障的可能原因可能是（填字母代號）
A.燈泡短路
B.燈泡斷路
C.電壓表短路
D.電流表斷路
（5）排除電路故障后，燈泡正常發光時，電壓表的示數是2.5V，電流表示數如圖2所示，電流表示數A，則此時小燈泡的電功率是W．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究運動與靜止的雞蛋撞擊時誰更容易破，小明讓雞蛋分別從斜面上的A、B、C三處由靜止釋放，撞擊靜止在水平面上的另一只相同的雞蛋．實驗結果是，第一次兩只蛋都破；第二次甲蛋完好乙蛋破；第三次兩蛋都不破．接下來的步驟是（ ） 
A.得出“與雞蛋動靜無關的”結論
B.得出“靜止的雞蛋更易破”的結論
C.在B處釋放再重復做幾次實驗
D.分別在A、B、C處釋放再重復做幾次實驗
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】著名的實驗證明了大氣壓強的存在．托里拆利在玻璃管內裝入較大的水銀做實驗測出大氣壓強的值，若換用水完成該實驗，則需要玻璃管的長度（選填“減小”或“增大”）．
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