| A.樂器發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng) | B.樂器發(fā)聲的音色相同 |
| C.樂器發(fā)聲的響度相同 | D.樂器發(fā)聲的音調(diào)相同 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.太空中噪聲太大 | B.用通訊設(shè)備對(duì)話方便 |
| C.太空接近真空,不能傳聲 | D.聲音只能在幾十米高的地面附近傳播 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.真空不能傳聲是通過實(shí)驗(yàn)與推理的方法獲得的 |
| B.發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的蠟燭“跳舞”,說明聲波能傳遞能量 |
| C.課堂上聽到老師的講話聲,說明聲音可以在空氣中傳播 |
| D.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題
| 器材 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> | 操作過程 | 發(fā)生現(xiàn)象 |
| 示例:鼓、小錘 | 探究聲音是怎樣產(chǎn)生的 | 用小錘敲擊鼓 | 鼓發(fā)聲且鼓面在振動(dòng) |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
| A.僅在水面以上放有音箱,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的頭部在水面以下時(shí),聲音經(jīng)由空氣、水,最終傳到運(yùn)動(dòng)員的耳朵 |
| B.僅在水面以下放有音箱,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的頭部在水面以下時(shí),聲音通過水傳到運(yùn)動(dòng)員的耳朵 |
| C.運(yùn)動(dòng)員通過無線耳機(jī),接收來自控制室的電磁波信號(hào),再將其轉(zhuǎn)化成聲音,被耳朵接收 |
| D.在水面以上和以下都放有音箱,使運(yùn)動(dòng)員的頭部無論是在水面以上還是以下,都能聽到清晰的音樂聲 |
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