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【題目】體育、娛樂活動用的熱氣球如圖所示．當氣球靜止在空中某高度時，如果將燃燒器的火焰調小一些，熱氣球就會下降，下降過程中氣囊的體積不變．請分析說明熱氣球從靜止位置下降的原因．

【答案】答：熱氣球靜止在空中時，重力等于浮力，且氣囊內外的氣體壓強相等；火焰調小一些后，氣囊內氣體溫度降低，壓強變小，小于外部氣體壓強，氣囊外空氣進入氣囊內，密度變大，根據G=mg=ρVg，熱氣球重力變大；因為浮力不變，所以重力大于浮力，熱氣球就會下降．
【解析】答：熱氣球靜止在空中時，重力等于浮力，且氣囊內外的氣體壓強相等；火焰調小一些后，氣囊內氣體溫度降低，壓強變小，小于外部氣體壓強，氣囊外空氣進入氣囊內，密度變大，根據G=mg=ρVg，熱氣球重力變大；因為浮力不變，所以重力大于浮力，熱氣球就會下降．
【考點精析】本題主要考查了物體的浮沉條件及其應用的相關知識點，需要掌握物體的浮沉條件：浸沒在液體中的物體 F�。綠時上浮，F浮 = G 時懸浮，F浮＜G 時下沉．物體浮沉條件的應用舉例：（1）輪船（2）潛水艇（3）氣球（4）飛艇、熱氣（5）密度計（密度計的刻度是從上到下刻度變大，刻度不均勻，且刻度無單位．）才能正確解答此題．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，實驗中每個鉤碼重2N，測得的數據如下表：

（1）在實驗中，測繩端拉力，時，應盡量豎直向上_______拉動彈簧測力計，且在拉動過程中讀數．

（2）第1次實驗測得的機械效率為_______．（結果保留兩位有效數字）

（3）分析表中數據可知：第2次實驗是用____圖做的；第4次實驗是用___圖做的（均填“a”“b”或“c”）．

（4）分析第1、2次實驗數據可知：使用同一滑輪組，_______可以提高滑輪組的機械效率；分析第1、3次實驗數據可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的機械效率_______．

（5）分析第3、4次實驗數據可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度_______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“測量小燈泡的電功率”實驗中，電源電壓為6V保持不變，小燈泡的額定電壓為2.5V，小燈泡的電阻約為10Ω．
（1）實驗原理：．
（2）如圖1所示，請你用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整（滑動變阻器的滑片P向右滑動電阻變大）并將電路圖補充完整．
（3）實驗器材中有R1（5Ω 1A），R2（10Ω 1A）和R3（50Ω 1.5A）三個滑動變阻器，在本實驗中應選擇的滑動到變阻器是．
（4）若連接電路最后一根導線時，小燈泡立即發光，則操作錯誤的是．
（5）開關閉合后發現小燈泡不亮，電流表無示數，電壓表無示數，若電路中只有一處故障，則可能出現的故障是（填“小燈泡斷路”“電流表短路”或“滑動變阻器斷路）．
（6）開關閉合前，滑動變阻器滑片P應滑到（填“A”或“B”）．
（7）電路連接無誤后，閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，當電壓表示數為2.5V時，小燈泡．當滑動變阻器滑片移到某一位置時，電壓表的示數（如圖2所示）為V，電流表示數為0.22A，小燈泡的實際功率為W．