物理就在我們身邊，請(qǐng)舉一例你認(rèn)為是光源的事例： 。2009年7月22日在高淳區(qū)境內(nèi)出現(xiàn)了難得一見(jiàn)的日食奇觀(guān)，當(dāng)我們位于下圖中的 區(qū)域時(shí)，就能看到日全食現(xiàn)象。彩色電視畫(huà)面的顏色是由紅、 、藍(lán)三種色光合成的。 
太陽(yáng)等 A 綠
解析試題分析：光源是能夠發(fā)光的物體。光在同種均勻介質(zhì)是沿直線(xiàn)傳播的，這樣在A區(qū)形成日環(huán)食、B區(qū)形成日偏食、C區(qū)形成日環(huán)食。色光的三原色是紅、綠、藍(lán)。
考點(diǎn)：光源 光的直線(xiàn)傳播 色光的三原色
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題
課堂上，教室里各個(gè)位置的同學(xué)都能看到黑板上的字，這是因?yàn)楣庠诤诎迳习l(fā)生 （選填“漫”或“鏡面”）反射的緣故；個(gè)別同學(xué)被前方高個(gè)子同學(xué)擋住，看不到黑板上的一些字，這是因?yàn)楣?u> 的緣故．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題
如圖中，能通過(guò)三個(gè)小孔看到燭焰的條件是____________________________________，
這樣判斷的理由是________________________________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題
點(diǎn)燃的蠟燭、發(fā)光的水母、太陽(yáng)、月亮，其中不是光源的有_________。彩屏手機(jī)的屏幕上艷麗的畫(huà)面是由____________三種色光組合而成的。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題
清晨，明媚的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)林，形成了一道道美麗的“光柱”．“光柱”是由于光的 形成的．正午時(shí)分，當(dāng)一束太陽(yáng)光垂直入射到水面時(shí)發(fā)生反射，則反射角為 度，射入水中的光線(xiàn)傳播方向 （填“改變”或“不改變”）．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題
用激光側(cè)距儀測(cè)量從地球到月球的距離。激光的傳播速度為3×108m/s,在激光從地球發(fā)射到月球后再反射回地球的過(guò)程中，所需時(shí)間2.56s，求地球到月球的距離。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
（5分）學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后，小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象。如圖a所示，她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過(guò)小孔所成的像。
（1）甲圖中點(diǎn)燃的蠟燭距小孔a，像距小孔b（a>b），則半透明膜上的像是（ ）
| A．倒立、放大的虛像 | B．正立、縮小的虛像 |
| C．倒立、縮小的實(shí)像 | D．正立、放大的實(shí)像 |
（5）日食奇觀(guān)時(shí)，如果利用丙實(shí)驗(yàn)裝置對(duì)“ ”形太陽(yáng)進(jìn)行觀(guān)察，在半透明塑料膜上看到像的形狀是（ ）。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題
（1）成語(yǔ)“坐井觀(guān)天”青蛙看到天只有井口那么大，請(qǐng)你在甲圖中作出青蛙看到天的范圍。（A點(diǎn)是青蛙位置）
（2）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖乙中畫(huà)出物體AB在平面鏡MN中所成的像A'B'。
（3）如圖丙所示，平而鏡前的一個(gè)發(fā)光點(diǎn)S所發(fā)出的光經(jīng)過(guò)平而鏡反射后的光線(xiàn)已經(jīng)被畫(huà)出，請(qǐng)你在丙圖中用作圖法找到發(fā)光點(diǎn)s的位置。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題
（2分） 圖中S為發(fā)光點(diǎn)，從它發(fā)出的兩條光線(xiàn)經(jīng)平面鏡反射的兩條反射光線(xiàn)分別與虛線(xiàn)a、b重合，根據(jù)平面鏡成像規(guī)律在圖中畫(huà)出平面鏡，并作出這兩條光線(xiàn)的入射光.
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