Question

29、小明和小紅想利用如圖所示的裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”．兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲，燒瓶A中的金屬絲是銅絲，電阻為R₁，燒瓶B中的金屬絲是鎳鉻合金絲，電阻為R₂，R₂＞R₁．溫度計顯示煤油的溫度．

（1）這兩個燒瓶中所盛煤油的質量應該

相等

．（選填“相等”或“不相等”）
（2）實驗中，小明和小紅發現B燒瓶中溫度計的示數升高的快．這表明：
在

電流

和通電時間相同的情況下，導體的電阻越

大

（選填“大”或“小”），產生的熱量越多．

Answer 1

分析：這是控制變量法在探究問題中的典型應用．在探究電流通過導體產生的熱量與導體電阻大小的關系時，要控制電流和通電時間相等，由溫度計示數反映產生熱量的多少．

解答：解：探究導體產生的熱量與電阻大小的關系實驗，這兩個燒瓶中必須是初溫和質量相等的同種物質．
電流產生的熱量與電流大小、電阻大小和通電時間三個因素有關，對于多因素問題的探究我們都采用控制變量法．
要研究電流通過導體時產生的熱量與導體電阻大小的關系，必須保證前提是電流和通電時間都相同．
圖中兩電阻絲串聯，所以通過它們的電流和通電時間相同．電流通過導體時會將電能轉化成熱，熱量被煤油吸收后，溫度就會上升，然后通過溫度計的示數反映產生熱量的多少．
觀察溫度計的示數，發現A瓶中的示數小于B瓶中的示數，說明A瓶中銅絲產生的熱量比B瓶中鎳鎘合金絲產生的熱量少，從而得出在電流和通電時間相同的情況下，電阻大的產生的熱量多．
故答案為：相等、電流，大．

點評：本題考查了探究物理問題常用的一種方法：控制變量法．