【題目】如圖所示是“浮子流計”，用來測量氣體的流速，使用時被測氣體從錐形管下端流入，形成對浮子向上的沖力，浮子就會向上移動，浮子與錐形管間的空隙就會增大，空氣沖力就會變小，最終浮子會穩(wěn)定在某一位，當(dāng)浮子穩(wěn)定時，空氣的沖力 ________浮子的重力（選填“大于”“小于”或“等于”）；空氣流速越大，浮子所在的位置________（選填“越高”“越低”或“不變”）；若空氣流速超過流計的最大測量值，需要換成體積相同，但密度更________（選填“大”或“小”）的浮子。
陽光試卷單元測試卷系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，能自甶轉(zhuǎn)動的司南靜止時，它的長柄指向南方，說明長柄是_______極。如圖乙所示，自制電磁鐵的線圈匝數(shù)一定時，增大電流，電磁鐵的磁性會_______（選填“增強”、“減弱”或“不變”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗電路圖。
（1）若要測量干路電流，則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的_____（選填“A”、“B”或“C”）處。
（2）若要測量A處的電流，連好電路閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示。調(diào)整正確后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是_____。
（3）糾正（2）中錯誤后，測出A、B、C三處的電流值如表所示。由此得出結(jié)論：_____。
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【題目】如圖所示，一水塘的底部是軟泥巴，軟泥巴上面是透明的水，將四個體積、形狀完全相同的物塊A、B、C、D放入水塘中，穩(wěn)定后，發(fā)現(xiàn)物塊A浮在水面上，物塊B浸沒在水中，物塊C、D則不同程度地陷入軟泥中，根據(jù)圖示情景可判斷
A. 物塊密度的大小關(guān)系是ρA<ρB<ρC=ρD
B. 各物塊受到浮力的大小關(guān)系是FB>FA>FC>FD
C. 物塊B受到的浮力最大，所以B的質(zhì)量最大
D. 物塊C和物塊D受到的浮力都為零
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【題目】如圖1所示，水平路面由兩段長度相等粗糙程度不同的區(qū)域組成，在F=2N的水平拉力作用下，物塊（體積和空氣阻力忽略不計）從區(qū)域①的最左端由靜止開始運動，圖2為物塊在區(qū)域①和②上運動的v-t圖象，則物塊在區(qū)域①上所受的摩擦力________2N，拉力在區(qū)域①中做功的平均功率________在區(qū)域②中做功的平均功率（以上兩空均選填“大于”“小于”或“等于”）；拉力在區(qū)域①中做的功是________J。
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【題目】利用如圖a所示的電路，可以研究通過小燈泡的電流跟加在它兩端電壓的關(guān)系．實驗中使用小燈泡的額定電壓為2.5 V.
(1)請按照圖a，將圖b中的實物電路連接完整__________．
(2)閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片從滑動變阻器的一端向另一端移動時，小燈泡兩端的電壓連續(xù)發(fā)生變化，于是可得到多組測量值(U，I)，根據(jù)測量值畫出小燈泡的I－U圖象如圖c所示．從圖象可以發(fā)現(xiàn)：隨著小燈泡兩端電壓從0逐漸增大(不大于額定電壓)，其燈絲的電阻值_______(填“不斷增大”“保持不變”或“不斷減小”)．
(3)在圖a中，閉合開關(guān)，將滑片P從A端向B端移動．在此過程中，小燈泡兩端的電壓______(填“不斷變大”“保持不變”或“不斷變小”)．
(4)考慮到電壓表的電阻對電路的影響，每次電流表的示數(shù)比測量時通過小燈泡的實際電流________(填“偏大”或“偏小”)．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖．
小紅同學(xué)在連接電路時發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時，他忘了______ ．
小明同學(xué)在測量A處的電流時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是______ ；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為______ A.
同學(xué)們在解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點處，閉合開關(guān)，測出了電流并記錄在如下表格中
并立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律請你指出他們實驗中的不足是______ ，改進方法是______ ．
A點電流 | B點電流 | C點電流 |
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【題目】為了探究物體吸收的熱量與哪些因素有關(guān)，某小組同學(xué)用完全相同的實驗器材對初溫均為20℃，質(zhì)量均為100克的水和煤油進行加熱（設(shè)兩液體每分鐘吸收的熱量相同），實驗過程如圖所示，請觀察實驗操作及現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論。
（1）實驗中水和煤油吸收熱量的多少是通過_______________來反映的。
（2）分析比較圖（a）與（b）可得： __________。
（3）分析比較圖（b）與（c）可得： ________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】有兩個相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標簽，小陳用采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水。小亭則采用壓強計進行探究，如圖所示；
(1)把調(diào)節(jié)好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)該____________(選填“相平”或“不相平“)，實驗中通過比較_________來比較液體壓強大小，這種科學(xué)探究方法稱____________。
(2)小亭把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小，所以認為圖中燒杯中盛的是酒精。他的結(jié)論是____________（選填“可靠”或“不可靠”）的，理由是___________。
(3)小亭發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越大，表示液體的壓強越____________(選填“大”或“小")。小亭還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差____________（選填“不變”或“變化”）.
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