【題目】某新型混合動力汽車啟動時，內(nèi)燃機(jī)不工作，蓄電池向車輪輸送能量，當(dāng)需要高速行駛或蓄電池電能過低時，內(nèi)燃機(jī)啟動，既可以向車輪輸送能量，又可以給蓄電池充電，車速與所受阻力的關(guān)系如圖所示，在某次測試中，蓄電池儲存的電能為5.12×108J，由內(nèi)燃機(jī)提供能量，汽車以50km/h的速度勻速行駛了0.5h，同時蓄電池的電能增加了10%，求：
（1）汽車牽引力做的功；
（2）若所用燃料的熱值為4.5×107J/kg，測試過程中消耗8kg燃料（假設(shè)燃料完全燃燒），則放出的總熱量是多少？
（3）內(nèi)燃機(jī)的效率。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，開關(guān)S閉合后，滑動變阻器滑片向左移動時，電流表的示數(shù) ，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比 ．（兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）
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【題目】在探究“光的反射定律”實(shí)驗(yàn)時，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作．
（1）在實(shí)驗(yàn)中使用的是一種可以沿OM折疊的白色光屏，它在本實(shí)驗(yàn)中的作用有：①________；②________．
（2）讓光線貼著紙板沿AO方向射向鏡面，反射光沿OB方向射出，如圖甲所示，僅根據(jù)圖示信息，能否得出“反射角等于入射角”的結(jié)論呢？________為什么？________．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時反射光線與入射光線_____（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)，紙板上______（選填“能”或“不能”）看到反射光線．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】LED燈具有節(jié)能、環(huán)保等特點(diǎn)，如圖是額定電壓為220V、額定功率為4.4W的LED燈泡，該燈泡的額定電流是__A，若它每天正常發(fā)光5h，一個月（30天）消耗的電能是__kWh，與普通白熾燈相比，在達(dá)到相同亮度的條件下，假設(shè)LED燈可以節(jié)約90%的電能，則這個LED燈與功率為__W的白熾燈亮度相當(dāng)．
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【題目】如圖所示，是小明的實(shí)驗(yàn)小組在“測量小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中連接的一個實(shí)驗(yàn)電路，所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣。
（1）請指出電路連接中的兩個不當(dāng)之處：
①_______________；
②_______________。
（2）他們改正電路連接中的不當(dāng)之處后，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片時，發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時變化，但兩電表的示數(shù)總是比較小，燈泡的亮度也較弱。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_________________。
（3）電路正常后，他們分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值。記錄如下：
①小燈泡正常工作時的電阻大小約為______；
②通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，小燈泡的電阻是___（填寫“不變”或“變化”）的，其原因是：______________。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，小明提出了一個探究設(shè)想：可以利用圖中的實(shí)驗(yàn)器材來探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”。
①請幫他們設(shè)計一個實(shí)驗(yàn)方案，將電路圖畫在虛線框中_______；
②在實(shí)驗(yàn)探究過程中，滑動變阻器不但可以改變電路中的電流，它還是電路中的一個______，但在移動滑片時一定要注意___________。
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【題目】如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，a為玻璃板，b和c是兩支完全相同的蠟燭。下列說法錯誤的是
A. 為了保證實(shí)驗(yàn)效果應(yīng)選擇較厚的玻璃板
B. 實(shí)驗(yàn)時玻璃板a應(yīng)與水平桌面垂直放置
C. 豎立在玻璃板后面移動的蠟燭c不用點(diǎn)燃
D. 該實(shí)驗(yàn)最好在較暗的環(huán)境中進(jìn)行
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【題目】如圖所示，電源電壓不變，將一標(biāo)有“6V 6W”字樣的小燈泡L1接人M, N兩接線柱間后，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P至如圖所示的位置時，小燈泡L1恰好 正常發(fā)光。若在M、N之間換接另一標(biāo)有“6V 9W”字樣的小燈泡L2，要讓L2正常發(fā)光，則應(yīng)（ ）
A. 將滑片P向a端移動 B. 將滑片P向b端移動
C. 保持滑片P的位置不動 D. 取下滑動變阻器，將小燈泡L2直接接在電源兩端
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【題目】在“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖所示是小明同學(xué)用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖．A是操作過程，B是讀數(shù)過程，C是讀取的溫度．
B圖中讀數(shù)的錯誤是_____．
（2）小明同學(xué)在利用圖D所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時，感覺水從加熱到沸騰的時間太長，請你給他提出一個能有效縮短實(shí)驗(yàn)時間的方法：_____．
（3）如圖E，是小明做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后所繪制的圖象，圖象中BC段表示水沸騰過程的特點(diǎn)是_____．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，實(shí)驗(yàn)桌上有透明玻璃，還有一把刻度尺和相同大小的中國象棋棋子18個，9個為紅色，9個為綠色。小軍計劃用這些器材探究“物體在平面鏡中所成像的大小與物體大小的關(guān)系”。
小軍的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將兩個疊放的紅棋子作為物體放在平面鏡前面的白紙上，在平面鏡后面改變兩個疊放的綠棋子的位置，使得從不同角度觀察，兩個綠棋子與物體的像均完全重合，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
②改變物體(兩個疊放的紅棋子)到平面鏡的距離，在平面鏡后面改變兩個疊放的綠棋子的位置，使得從不同角度觀察，兩個綠棋子與物體的像均完全重合，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
③再改變四次物體(兩個疊放的紅棋子)到平面鏡的距離，仿照步驟②，做四次實(shí)驗(yàn)。
請根據(jù)以上敘述回答下列問題：
(1)小軍計劃探究的方法是______________法；
(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知，小軍實(shí)際探究的是物體在平面鏡中所成像的大小與________________的關(guān)系；
(3)針對小軍計劃探究的問題，在實(shí)驗(yàn)步驟②中，應(yīng)改變___________________。
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