Question

【題目】實(shí)驗(yàn)探究：“電流與電壓和電阻的關(guān)系”：

（一）實(shí)驗(yàn)電路

（1）請根據(jù)圖（乙）中電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖（甲）連接完整。要求：使滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表的示數(shù)變小。

（__________）

連接電路時，開關(guān)應(yīng)_____，滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在_____端（選填A或B）

（二）實(shí)驗(yàn)步驟

（2）探究“電流與電壓的關(guān)系”時，某小組在ab間接入電阻R1，移動滑片P，將測量數(shù)據(jù)記錄在表一中，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.0V時，對應(yīng)的電流值如圖（丙）所示，為____A．另一小組使用其它阻值的電阻R2，測量數(shù)據(jù)如表二所示，根據(jù)兩組數(shù)據(jù)描繪出相應(yīng)的I﹣U圖象。

表一（R1）
U/V	1.0	2.0	3.0
I/A	0.20		0.60

表一（R2）
U/V	0.8	1.6	2.6
I/A	0.08	0.16	0.26

（三）實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（3）根據(jù)描繪出的I一U圖象可以得出結(jié)論：在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成____；其中圖線____表示的是R1的I﹣U圖象。

（四）問題討論

（4）探究“電流與電壓的關(guān)系”時，進(jìn)行了多組數(shù)據(jù)的測量，其目的是為了___（填字母序號）。

A．尋找普遍規(guī)律 B．取平均值減小誤差

（5）某同學(xué)繼續(xù)探究“電流與電阻的關(guān)系”時，先測出了5Ω電阻在2.0V電壓下的電流，然后斷開開關(guān)，將5Ω電阻換成10Ω電阻，閉合開關(guān)，直接讀出電流值，這種做法____（選填“正確”或“錯誤”），理由是_________________。

Answer 1

【答案】見解析 斷開 B 0.4 正比 a A 錯誤 應(yīng)保持10歐電阻兩端電壓為2V不變

【解析】

(1)[1] 使滑動變阻器的滑片P向右移動時，接入電路的電阻變大，故變阻器左下接線柱連入電路中，如下圖所示：

[2]為了保護(hù)電路，連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開；

[3] 為了保護(hù)電路，滑動變阻器滑片應(yīng)置于阻值最大處，因此滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在B端；

(2)[4] 當(dāng)電壓表示數(shù)為2.0V時，對應(yīng)的電流值如圖（丙）所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，電流為 0.4 A；

(3)[5] 根據(jù)描繪出的I一U圖象為過原點(diǎn)的直線，故可以得出結(jié)論：在電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比；

[6] 由歐姆定律：

故電壓相等時，通過R1的電流大，其中圖線a表示的是R1的I-U圖象；

(4)[7] 探究“電流與電壓的關(guān)系”時，進(jìn)行了多組數(shù)據(jù)的測量，其目的是為了尋找普遍規(guī)律，選A；

(5)[8][9] 探究“電流與電阻的關(guān)系”時，要控制電阻的電壓不變，先測出了5Ω電阻在2.0V電壓下的電流，然后斷開開關(guān)，將5Ω電阻換成10Ω電阻，閉合開關(guān)，直接讀出電流值，由分壓原理，電阻的電壓大于2V，故這種做法錯誤，理由是沒有控制電阻的電壓不變。