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【題目】小明同學在“探究串聯電路電壓規律”的實驗中，按如圖所示的電路圖連接實物.閉合開關，發現燈L1和L2都不亮，排除接觸不良的因素后，小明用電壓表逐一與元件并聯，以查找電路故障.測量得出，如果電路只有一處故障，則故障可能為（）

A. L1斷路B. L1短路C. L2斷路D. L1短路

【答案】C

【解析】

BD．根據題意知道，閉合開關，發現燈L1和L2都不亮，若是短路，則電路中還有電流，有燈泡會亮；又因為電路只有一處故障，所以，說明電路中無電流，應是電路出現了斷路，故BD不符合題意；

A．若燈L1斷路，則整個電路無電流，燈泡都不亮，且ab、cd間電壓為零，而ac、ad間都有電壓，故A不符合題意；

C．若燈L2斷路，則整個電路無電流，燈泡都不亮，且ab、ac間電壓為零，ad、cd間都有電壓，故C符合題意。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】取兩個相同的驗電器A和B，使A帶上負電荷，可以看到A的金屬箔張開，B的金屬箔閉合。用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來（如圖所示），觀察到A的金屬箔張開的角度減小，B的金屬箔由閉合變為張開。下列描述錯誤的是

A.金屬桿是導體

B.兩金屬箔片能夠張開是因為帶上了同種電荷

C.實驗中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間，B驗電器中的金屬箔帶上了負電荷

D.實驗中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間，金屬桿中電流方向是自A流向B

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電流表有兩個量程為0~0.6A和0~3A。開關閉合時，Al和A2的指針偏轉角度相同，且此時通過Ll、L3的電流之比為1：8；當把燈泡Ll從電路中拆除時，發現A2的示數減少了0.32A，則通過Ll的電流為____________A，L2的電流為____________A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某工廠要研發一種新型材料，要求對該材料所承受的撞擊力進行測試，測試電路如圖甲所示。在測試時將材料樣品(不計質量)平放在壓力傳感器上，閉合開關S，從一定高度由靜止自由釋放20kg重物，經撞擊后樣品材料仍完好無損，最后重物靜止在樣品上。從重物開始下落到靜止的過程中，電流表的示數I隨時間t變化的關系如圖乙所示，壓力傳感器的電阻R隨壓力F變化的關系如圖丙所示。電源的電壓恒為24V，定值電阻R0為10Ω。

求：(1)重物未下落時，壓力傳感器的電阻是多少？

(2)在撞擊過程中，樣品受到的最大撞擊力是多少？

(3)圖乙中x的值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小樂所在的實驗小組探究電路中電流的關系，他們設計的電路如圖甲所示。

（1）在連接電路的過程中，開關應該_____，目的是_____。

（2）電流表應_____（選填“串聯”或“并聯”）在被測電路中，若要測量干路電流，則電流表應接在圖甲中的_____（選填“A” “B ”或“C ”）處。

（3）他們進行多次實驗后，測出A、B、C三處的電流如下表：

實驗次數	A處的電流IA/A	B處的電流IB/A	C處的電流IC/A
1	0.10	0.12	0.22
2	0.22	0.24	0.46
3	0.26	0.30	0.56

通過分析，得出的結論是：在并聯電路中，_____。在實驗中要進行多次測量，多次測量的目的是_____（選填序號）。

A．減小誤差 B．使結論更具普遍性

（4）下表是小樂所在的實驗小組在實驗中得到的實驗數據，他們歸納出：在并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。請指出該探究過程的兩點不妥之處：

A點的電流IA/A	B點的電流IB/A	C點的電流IC/A
0.16	0.16	0.32

①_____；②_____。

（5）在實驗過程中他們連接了如圖乙所示的電路，閉合開關后，觀察到L2_____（選填“發光”或“不發光”）；通過分析電路連接情況，該電路存在的問題是：_____（寫出一條即可）。

（6）請在圖乙上只改動一根導線，符合L1、L2并聯，電流表A1測燈L1的電流，電流表A2測燈L2的電流，電流表A3測干路電流，開關控制所有用電器。（要求：在需要改動的導線上畫“×”，用筆將改動后的導線畫出，導線不能交叉）。

（______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲為亮度可調的臺燈，電位器是調節其亮度的裝置；乙為電位器的內部結構示意圖，a、b、c是它的三個接線柱，旋鈕帶動滑片轉動。若順時針旋轉旋鈕時燈泡發光變亮，則需將_____（選填“a和b”、“a和c”或“b和c”）接線柱接入電路。關于電位器上電阻絲的材料，應該選用_____（選填“銅絲”或“鎳鉻合金絲”）。