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建筑工地上，工人師傅將圖所示的滑輪裝配成最省力的滑輪組，利用它站在地面上向下拉繩提升重物。（1）請在圖中畫出滑輪組的繞線；（2）利用此滑輪組，工人用500N的力將1200N的重物勻速提升4m，求滑輪組的機械效率。

（1）

（2）80%

滑輪組的繞線，機械效率的計算。
（1）滑輪組繞行如圖，人在地面上拉，所以最后一根線一定是往下拉的；

（2）滑輪組的機械效率η=W_有/W_總=Gh/Fs=Gh/3Fh=1200N×4m/500N×3×4m=80%。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組利用如圖所示的裝置測滑輪組機械效率，記錄數據如下表：

試驗序號	鉤碼g/N	鉤碼上升的高度/m	繩端的拉力/N	繩端移動的距離/m	機械功率
①	4	0.1	1.8	0.3	74.1
②	6	0.1	2.4	0.3

（1）實驗時，應沿豎直方向拉動彈簧測力計.
（2）第②次實驗中，拉力做的總功是 J，滑輪組做的有用功是 J，滑輪組的機械效率

= %（結果保留一位小數）.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

用四只完全相同的滑輪和兩根相同的繩子組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，分別將兩個相同的鉤碼提升10cm，若不計繩子與滑輪的摩擦，　　裝置更省力（選填“甲”或“乙”）．甲裝置的機械效率　　乙裝置的機械效率（選填“高于”、“低于”或“等于”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖甲所示，用彈簧秤將重為3.9N的物塊從斜面的底端勻速拉至頂端，拉力如圖所示，已知斜面的高為2m，長為4m，則斜面的機械效率為．若用圖乙所示裝置勻速提升該重物上升0.5m，當其機械效率與斜面相同時，豎直向上的拉力為 N．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

隨著科學習技術的發展，電動自行車已成為大眾化的一種交通工具，小周和他爸爸在一段平直公路上對家里的電動自行車進行了測試，若電動自行車在行駛過程中消耗的電能有75%轉化成機械能，電動機的額定功率是240W，正常工作時電流為5A，求
（1）電動機正常工作時電壓是多少?
（2）小周騎著電動自行車測試時，電動自行車以額定功率在平直公路上行駛，獲得了速度V隨時間t變化的關系圖像，如圖所示，此過程中電動自行車的牽引力是多大?

（3）若測試中電動自行車一直以額定功率行駛，小周騎著電動自行車勻速經過一段平直公需要1min，小周的爸爸騎車時受到的阻力是小周騎車時的1．2倍，小周的爸爸騎車勻速經過同一路段需要多少時間？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，鉤碼總重6N。

（1）實驗時要豎直向上勻速拉動彈簧測力計，此時由圖可知拉力大小為_____N。若鉤碼上升的高度為8cm，則彈簧測力計向上移動_______cm，該滑輪組的機械效率為________。
（2）若僅增加鉤碼的個數，該滑輪組的機械效率將________(選填“提高”、“降低”或 “不變”)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，是小松同學測定滑輪組機械效率的裝置圖.

（1）小松同學在實驗中測量的有關數據如下表，請你根據表中數據畫出實驗中滑輪組的繞線，并填好下表的空格：

次數	鉤碼重 G/N	鉤碼上升的高度h/m	拉力F/N	細線自由端移動的距離s/m	機械效率 /％
1	1.0	0.2	0.8	0.4	62.5
2	3.0	0.3	2.0	0.6	75

（2）小松在實驗過程中，應當拉動彈簧測力計，才能通過彈簧測力計準確讀出拉力的大小。
（3）請根據實驗結論及相關知識判斷，下列說法正確的是（）
A、滑輪組的機械效率大小只取決于摩擦及動滑輪的重力，與被提物重無關
B、對同一滑輪組，所提物體重力越小，機械效率越高
C、在不計繩重及摩擦時，機械效率的大小與繩子的繞法無關
D、滑輪組的機械效率越高，所做的有用功就多

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明在測量滑輪組機械效率的實驗中，所用裝置如圖所示，實驗中每個鉤碼重2N，測得的數據如下表：

物理量實驗次數	鉤碼總重G/N	鉤碼上升的高度h/m	測力計數F/N	測力計移動距離s/ m	機械效率h
1	4	0.1	1.8	0.3
2	6	0.1	2.4	0.3	83%
3	4	0.1	1.4	0.5	57%
4	4	0.2	1.4	1.0	57%

（1）在實驗中，測繩端拉力F 時，應盡量豎直向上______拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數。

（2）第1次實驗測得的機械效率為______。（結果保留整數）
（3）分析表中數據可知：第2次實驗是用______圖做的。（選填“a”、“b”或“c”）
（4）分析第1、2次實驗數據可知：使用同一滑輪組，______可以提高滑輪組的機械效率；分析第1、3次實驗數據可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動滑輪個數越多（即動滑輪總重越重），滑輪組的機械效率______。（選填變大、變小或不變）
（5）分析第3、4次實驗數據可知，滑輪組的機械效率與物體被提升的高度______。（選填“有關”或“無關”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，滑輪組下端用細線吊著邊長為0.2m的正方體物塊，物塊放在水平地面上。若用F₁=120N的力豎直向下拉繩子的自由端時，物塊對地面的壓強為6500Pa；若用力F₂豎直向下拉繩子的自由端時，物塊以0.1m/s的速度勻速上升，滑輪組的機械效率為80%。不計繩重和輪與軸的摩擦，取g=10N/kg。則

A．動滑輪重150N

B．物塊的質量為40kg

C．若以0.2m/s的速度勻速提升物塊，滑輪組的機械效率大于80%

D．若以0.2m/s的速度勻速提升物塊，豎直向下的拉力大于F₂

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