【題目】如圖所示,用動(dòng)滑輪沿豎直方向提升重物,10s內(nèi)使物體勻速上升2m.已知物體重400N,動(dòng)滑輪重100N,不計(jì)繩重和摩擦.求: ![]()
(1)拉力做的功;
(2)拉力的功率;
(3)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率.
【答案】
(1)解:由題知,n=2,
∵不計(jì)繩重和摩擦,
∵F=
(G輪+G物)=
(400N+100N)=250N,
拉力移動(dòng)的距離:s=2h=2×2m=4m,
拉力做功:W總=Fs=250N×4m=1000J
(2)解:拉力做功功率:
P=
=
=100W
(3)解:使用動(dòng)滑輪做的有用功:
W有=Gh=400N×2m=800J,
滑輪組的機(jī)械效率:
η=
×100%=
×100%=80%
【解析】圖中使用的是滑輪組,n=2,s=2h.(1)利用s=2h求出拉力移動(dòng)的距離,知道拉力大小,利用功的公式求拉力做功;(2)又知道運(yùn)動(dòng)時(shí)間,利用功率公式求拉力的功率;(3)利用W有=Gh求有用功,利用機(jī)械效率的公式求動(dòng)滑輪的機(jī)械效率.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用動(dòng)滑輪及其工作特點(diǎn)和功的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握使用動(dòng)滑輪省一半的力,但要多移動(dòng)1 倍的距離,不能改變力的方向;功的計(jì)算公式:W = F S;F 表示力,單位:牛( N ) . S 表示距離,單位:米(m)W表示功, 功的單位就是牛· 米 . 叫作焦耳.即:1 J = 1N·m.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是使用托盤(pán)天平時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景,請(qǐng)你指出存在的兩處錯(cuò)誤: ![]()
(1)、 .
(2)糾正錯(cuò)誤后,天平平衡時(shí)砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示,則被測(cè)物體的質(zhì)量為g.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示.在起重機(jī)勻速向上起吊重物的過(guò)程中,若不計(jì)空氣阻力.則下列說(shuō)法正確的是( ) ![]()
A.重物所受的重力與重物對(duì)鋼繩的拉力是一對(duì)平衡力
B.重物對(duì)鋼繩的拉力與鋼繩對(duì)重物的拉力是一對(duì)相互作用力
C.若重物所受的一切外力突然消失,它將會(huì)靜止
D.在勻速向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,重物的機(jī)械能不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用焦距為10cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn).他點(diǎn)燃蠟燭,沿光具座移動(dòng)光屏,發(fā)觀光屏上的像不完整(如圖所示),原因是中心、透鏡中心和光屏中心不在同一高度.上述問(wèn)題解決后,小明在光屏上看到了清晰、完整的像,測(cè)得蠟燭與凸透鏡的距離為15cm.則該像是倒立、(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,應(yīng)用這一原理制成的光學(xué)儀器有(寫(xiě)一個(gè)即可). ![]()
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華發(fā)現(xiàn)家里電能表的示數(shù)在3h內(nèi)由
變成
,則他家在這段時(shí)間用電kWh,用電器消耗的實(shí)際功率是W.如果電能表標(biāo)有“220V 10A”字樣,則電路中(選填“能”或“不能”)再接入一個(gè)額定功率為800W的電飯煲.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】本題有兩小題:
(1)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí) ①小明的操作如圖1所示,其中錯(cuò)誤之處是
②他改正錯(cuò)誤后,當(dāng)水溫上升到84℃時(shí),每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰3min后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如下表所示:
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | 84 | 88 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
第三次數(shù)據(jù)沒(méi)育記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示.該讀數(shù)為℃.分析表格中的數(shù)據(jù).可知水在沸騰過(guò)程中需要吸收熱量,溫度 .
③小華做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)無(wú)論加熱多長(zhǎng)時(shí)間,水始終都不能沸騰,你認(rèn)為原因可能是(寫(xiě)出一條即可).
(2)為了研究物質(zhì)的某種物理屬性.同學(xué)們找來(lái)大小不同的蠟塊和干松木做實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如表所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 蠟塊 | 干松木 | ||
體積V/cm3 | 質(zhì)量m/g | 體積V/cm3 | 質(zhì)量m/g | |
① | 10 | 9 | 10 | 5 |
② | 20 | 18 | 20 | 10 |
③ | 30 | 27 | 30 | 15 |
④ | 40 | 36 | 40 | 20 |
①在如圖的方格紙中,用圖線(xiàn)分別把蠟塊和干松木的質(zhì)量隨體積變化的情況表示出來(lái)![]()
②分析圖表可知,同種物質(zhì)的不同物體.其質(zhì)量與體積的比值;不同物質(zhì)的物體其質(zhì)量與體積的比值(以上兩格選填“相同”或”不同”).物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度.初中物理中用比值法定義的物理量還有(寫(xiě)一個(gè)即可).
③本實(shí)驗(yàn)測(cè)量多組數(shù)據(jù)的目的是 . ![]()
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,某同學(xué)已連接部分電路如圖所示. ![]()
(1)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),補(bǔ)充完成圖中實(shí)驗(yàn)器材的連接(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)接入電路的電阻變小).
(2)電路正確連接后,閉合開(kāi)關(guān).移動(dòng)滑片P,發(fā)觀燈泡總不亮,且電流表無(wú)示數(shù).電壓表示數(shù)接近3V,則故障原因可能是 .
(3)排除故障后.當(dāng)電壓表示數(shù)為V時(shí),小燈泡正常發(fā)光.此時(shí)電流表示數(shù)如圖所示,其值為A.小燈泡的額定功率為W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)觀察、比較判斷:下列關(guān)于杠桿的說(shuō)法中,正確的是
A. 杠桿只能是一根硬棒 B. 杠桿一定是直的
C. 杠桿一定不是直的 D. 杠桿就是一根在力的作用下能繞某一固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了測(cè)定潛水艇的下潛深度,科技人員設(shè)計(jì)了深度測(cè)定儀,測(cè)定儀的原理圖如圖所示,R0為定值電阻,F(xiàn)是傳感器,其電阻R與潛水艇在海水中的深度h成反比,下列說(shuō)法中正確的是( ) ![]()
A.電流表示數(shù)與潛水艇所在的深度成反比
B.電流表示數(shù)與潛水艇所在的深度成正比
C.潛水艇水平航行時(shí),電流表示數(shù)變大
D.潛水艇緩慢上浮時(shí),電流表示數(shù)變小
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