【題目】下列各物理量中，可鑒別物質的是（ ）
A.體積
B.密度
C.質量
D.重力
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關，小明選用以下能滿足實驗要求的器材做了一系列的實驗：形狀相同的木塊和鐵塊、表面平整的長木板、彈簧測力計等。小明做的部分實驗如下（實驗時，長木板固定在水平桌面上）：
a. 把木塊平放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊（圖甲），使木塊做勻速直線運動，記下彈簧測力計的示數F1；
b. 把鐵塊側放在長木板上，用彈簧測力計水平拉動鐵塊（圖乙），使鐵塊做勻速直線運動，記下彈簧測力計的示數F2；
c．木塊在下，鐵塊在上疊放在一起后放到長木板上，用彈簧測力計水平拉動木塊（圖丙），使它們做勻速直線運動，記下彈簧測力計的示數F3 。
小明發現，三次實驗中彈簧測力計的示數均不相同，即F1≠F2≠F3，且F1＜F3．
（1）比較a、c兩次實驗，由F1＜F3得出的結論是______________________________________；
（2）比較a、b兩次實驗，根據F1≠F2，小明認為：滑動摩擦力的大小與接觸面積有關。小明得出這個錯誤結論的原因是________________________________。
（3）實驗中運用了轉換法，把摩擦力的大小轉換為___________________。為了保證轉換的正確性，實驗中采取的措施是_____________________。
（4）小明想：木塊表面粗糙還是鐵塊表面粗糙？請你利用現有器材增加一次實驗，解決小明的問題。寫出實驗方法和結論：
方法：___________________________________________________________________________；
結論：______________________________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲是某大學內的一座塑像，其基座結構類似于圖乙的模型。若A、B是質量分布均勻的正方體物塊，其邊長分別是20cm、30 cm，密度之比ρA: ρB=3：1。B對水平地面的壓強為5100Pa（g=10N/kg）。求：
（1）圖乙中，物塊B 對地面的壓力；
（2）物塊A 的密度。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是某同學探究牛頓第一定律的實驗方案，試根據探究方案回答下列問題：
（1）實驗時，為了使小車在水平面上開始運動時，具有相同的速度，采取的措施是：____________________；
（2）小車在水平軌道上滑行時，受到的力一共有____個，分別是____________、___________________。
（3）________表面最粗糙，小車在__________表面上滑行的距離最遠；
（4）從這個實驗中得出的結論是_____________________________________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在物理學習的過程中，經常會用到一些科學研究方法.下列事例中運用相同科學研究方法的是（ ）
⑴用水流比作電流
⑵探究同一直線上二力的合成
⑶探究液體內部壓強規律
⑷用總電阻替代兩個串聯的電阻
A.（1）與（3）
B.（2）與（4）
C.（2）與（3）
D.（1）與（4）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下面是人們在日常生活中的一些行為或觀點，從物理知識的角度看，正確的有（ ）
A．在高壓線下釣魚
B．桿秤利用的是杠桿原理
C．電能無法從自然界直接獲取，是二次能源
D．物體的運動方向發生了改變，一定是受到了力的作用
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】工人用如圖所示的裝置勻速提升重為600N的物體，物體以0.1m/s的速度上升2m，人拉繩的力為210N，不計繩重和摩擦，求此過程中：
（1）人拉繩做功的功率．
（2）滑輪組的機械效率．
（3）若將900N重物勻速提升4m，則拉力做功為多少？
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