Question

【題目】在探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小陽用同一實驗裝置，讓從斜面上滾下的小鋼球鉆入水平面上的硬紙盒，完成以下實驗：

(1)通過比較甲、乙兩次實驗中硬紙盒被推的遠近，可以得出結(jié)論：質(zhì)量相同時物體的_________越大，動能越大。對比甲、乙兩次實驗還可以得出：質(zhì)量相同時，物體位置越高，重力勢能_________；

(2)在甲、乙兩次實驗中，硬紙盒所受滑動摩擦力_________（選填“相同”或“不同”）；

(3)如果做乙圖實驗時，硬紙盒被撞后滑出木板掉落，為防止因此造成硬紙盒損壞需改進乙圖實驗，再與甲圖實驗對比。在不改變木板長度的情況下，應(yīng)采用以下_________方法（填寫正確選項前的字母）；

A.換用質(zhì)量更小的鋼球 B.給水平木板鋪上毛巾

C.適當降低鋼球的高度 D.換用一個較重的硬紙盒

(4)小陽在原硬紙盒的上表面粘上砝碼，設(shè)計了如圖丙所示實驗，探究影響滑動摩擦力大小的因素，通過比較甲、丙兩次實驗可得出：滑動摩擦力與_________有關(guān)。

Answer 1

【答案】速度 越大 相同 C 壓力大小

【解析】

(1)[1]通過比較甲、乙兩次實驗知道，兩球質(zhì)量相同，釋放的高度不同，即達到水平面時的速度不同，根據(jù)硬紙盒被推的遠近，可以得出結(jié)論是：質(zhì)量相同時物體的速度越大，動能越大。

[2]重力勢能的大小與質(zhì)量和高度有關(guān)；對比甲、乙兩次實驗還可以得出：質(zhì)量相同時，物體位置越高，重力勢能越大。

(3)[3]在甲、乙兩次實驗中，硬紙盒對水平面的壓力和接觸面的粗糙程度相同，所以受滑動摩擦力相同。

(4)[4]做圖乙實驗時，為了防止造成硬紙盒掉落造成損壞，可適當降低鋼球的高度，這樣小球的動能減小，撞擊紙盒后前進的距離變小，就不會掉落了，同時還控制了質(zhì)量和接觸面相同，故C正確，應(yīng)選C。

(5)[5]摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，小陽在原硬紙盒的上表面粘上砝碼，改變了壓力的大小，可以探究影響滑動摩擦力大小的因素，所以通過比較甲、丙兩次實驗可得出的結(jié)論是：滑動摩擦力與壓力大小有關(guān)。