【題目】如圖，手用
的力直接將物體A勻速提升h，做功為
，功率為
；若在相同時間內借助斜面把A用力
勻速提升相同高度h，做功為
，功率為
，斜面的機械效率是
，則
A. W1>W2 B. W1=W2 C. P1>P2 D. P1<P2
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【題目】一位“氣功大師”自稱有特異功能，為此他在鋪有塑料地毯的舞臺上表演不怕電的“功夫”.他將一盞普通白熾燈泡接到兩導線頭A、B之間，燈泡正常發光；隨后將燈泡取下，“氣功大師”兩手分別抓住兩導線頭A、B，如圖所示，其助手用測電筆分別測試A、B及“氣功大師”的皮膚.發現測電筆的氖管都發光.對此表演的合理解釋是（ ）
A.“氣功大師”有特異功能，確實不怕電
B.“氣功大師”的兩手均戴有特制絕緣手套
C.“氣功大師”兩手抓住兩導線頭之前，助手將零線斷開了
D.“氣功大師”兩手抓住兩導線頭之前，助手將火線斷開了
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【題目】小芳學了電磁感應現象后，用如圖所示的實驗裝置來驗證，圖中ab是一根導線，閉合開關，把ab迅速向左移動時，看不出電流表指針偏轉，對此，小芳做了如下分析，你認為正確的是
A. 感應電流太小，無法使電流表指針偏轉
B. 銅導線太細，應換用較粗的銅棒
C. 應把ab改為向右運動
D. 應把ab改為上下運動
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【題目】請你將圖所示的測量結果記錄在相應的空格中。
(a)通過導體的電流為________ A；
(b)電能表的示數為________ kW·h；
(c)溫度計的示數為________ ℃；
(d)電阻箱的示數為________ Ω。
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【題目】關于圖四個情景的說法正確的是
A. 圖甲是正確的原子結構示意圖
B. 圖乙中金屬球使小芳帶電，一定是小芳得到電子
C. 圖丙無風條件下，用帶正電的b棒靠近鋁箔氣球，則鋁箔氣球帶負電
D. 圖丁絲綢與玻璃棒摩擦，絲綢得到電子帶負電
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【題目】（1）如圖1冰的熔化實驗，這是通過______的途徑改變物體的內能
（2）如圖2燃料放在帶活塞的厚玻璃筒里，把活塞迅速上壓，此過程瓶內氣體的內能______（選填“增大”、“減小”或“不變”）。
（3）燃料燃燒，產生高溫高壓的氣體把活塞往下推，這樣就做成了一臺簡易的內燃機，此過程的能量轉化情況是______，這個過程與如圖3汽油機哪個沖程的能量轉化情況相同？______（填字母），
（4）如圖4是某臺汽油機的能量流向圖，這臺汽油機的效率多大？______寫出一條提高汽油機效率的措施：______
（5）在汽油機中，燃料在汽缸內燃燒，而且燃料與空氣混合充分，燃燒得比較完全，因此汽油機的效率比蒸汽機更______（選填“高”或“低”）
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【題目】圖甲是安裝在木板正面的部分電路，其中a、b、c、d是穿越木板的接線柱，兩個燈座的兩端分別接在兩個接線柱上，安裝兩個相同的小燈泡L1、L2．木板背面的部分接線柱之間有導線相連著，從而使木板正背兩面的電路組成一個完整的電路．閉合開關通電后，兩燈都能正常發光．
（1）小明說出了判斷兩燈是串聯還是并聯的正確方法：用手將其中一個小燈泡取掉，若另一燈泡仍發光，則說明兩燈的連接方式是 ，否則是 ．
（2）小麗在電源和開關之間串聯接入電流表，閉合開關，兩燈亮，電流表示數如圖乙所示，可初步判斷通過燈L1的電流可能是 A，也可能是 A．
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【題目】九年級的志愿者想為敬老院的老人設計一個呼叫電路。他們的設想是：同一房間內兩位老人都能單獨控制同一只電鈴，且能讓值班室的工作人員區分出是哪位老人按鈴呼叫的。下圖中的四個電路，符合設想的是
A. 
B. 
C. 
D. 
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