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實施人工降雨時，通過飛機或其他運載工具向云層中播撒干冰，干冰升華_______熱，使云層中球晶增多、增大，冰晶大到一定程度就下落，井在下落過程中______成水（填物態變化名稱），從而形成降雨．

吸、熔化

物質由固態變為氣態時，發生升華現象，同時吸收熱量；物質由固態變為液態是熔化現象．云層中的干冰（固體二氧化碳）會迅速的吸熱升華成二氧化碳，使周圍的溫度降低，部分水蒸氣液化成水滴，部分水蒸氣凝華成小冰晶，冰晶在下落過程中與空氣摩擦產生熱量，熔化成水，形成降雨

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在0℃的環境中，把一塊0℃的冰投入到0℃的水中，將會發生的現象是

A．冰全部熔化	B．冰有少部分熔化
C．水有少部分凝固	D．冰和水的原有質量不變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小麗選擇蠟和海波探究“不同固態物質在熔化過程中溫度的變化是否相同”，設計的實驗裝置如圖甲所示。

（1）將裝有蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內的物質           ；
（2）將溫度計正確插入蠟和海波中，觀察溫度計示數時視線A、B、C如圖乙所示，其中正確的是       ，此時溫度計的示數是      ℃；
（3）丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象，圖中BC段表示海波的熔化過程，此過程中海波     （填“吸收”或“放出”）熱，溫度＿＿＿＿（填“升高”、“降低”或“不變”），第10min海波處于          態（填“固”、“液”或“固液共存”）；
（4）丁圖是蠟的熔化圖象，蠟在熔化過程中溫度    （填“升高”、“降低”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

我們用碎冰和碎蠟研究物質熔化過程，為讓碎冰和碎蠟均勻緩慢地熔化，我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中，把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進行實驗并記錄數據，實驗裝置如圖所示。

⑴在圖甲中，溫度計的玻璃泡      （填“能”或“不能”）接觸試管，讀數時眼睛應與溫度計的        相平。如圖丙所示溫度計顯示的是蠟某時刻的溫度，它的示數是     ℃。
⑵從圖乙中，我們可以知道，這是      （填“晶體”或“非晶體”）的溫度隨時間變化的圖象，這種物質是      （填“冰”或“蠟”）。
⑶在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回燒杯后，冰和蠟又繼續熔化。說明固體熔化時需要    （選填“吸熱”、“放熱”或“不吸熱也不放熱”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，是錫的熔化和凝固的圖象，根據圖象回答：

(1) 錫的凝固點是______℃。
(2) 在BC段，錫處于_________態；在DE段，錫處于_______態。
(3) 錫的熔化用了______min，它熔化過程中要______熱，但溫度。
(4) 錫從10min到12min這段時間間隔內處于__________態。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（）

A．冰熔化時，吸熱，溫度不斷上升

B．液態蠟凝固時，放熱，溫度保持不變

C．某同學用水銀溫度計測出北方冬季最低溫度為-52．3℃(水銀凝固點-39℃)

D．冬天，冰凍的濕衣服也能晾干

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖所示是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象。根據圖象所給的信息，下列分析中錯誤的是（）。

A．萘的熔點是80℃

B．BC段表示萘的熔化過程，歷時約3min

C．萘從A點開始熔化，到D點熔化結束

D．萘屬于晶體，在熔化過程中不斷吸熱，溫度卻保持不變

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

寒冷的冬天，雙手摩擦使手發熱，是通過的方式改變手的內能；手捧暖水袋，使手變暖是通過的方式改變手的內能。（填“做功”或“熱傳遞”）
炎熱的夏天，剝開包裝紙的冰棍會冒“白氣”是現象（填“汽化”或“液化”）；冰棍吃到口中感到很涼，是因為冰棍熔化過程中的原因（填“吸熱”或“放熱”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）如圖是“探究物質的熔化規律”的實驗裝置。實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程。

（1）按圖組裝實驗器材。點燃酒精燈，待溫度升至40℃時開始，每隔一分鐘記錄一次溫度值。為了記錄數據，請你設計一個記錄實驗數據的表格；
（2）試管內物質在熔化過程中，溫度保持不變，此時溫度如上圖所示，讀數方法正確的是_____（選填“A”、“B”或“C”），示數為__________℃，該物質是__________（選填“晶體”或“非晶體”）；
（3）實驗時若溫度計的玻璃泡碰到試管底部，則測得試管內物質的溫度值偏__________。

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