【題目】我國民間有句諺語：“霜前冷，雪后寒．”它說明：霜是由于氣溫較低時，空氣中的水蒸氣發生現象而形成的；雪在熔化時需要熱，使氣溫降低，人感到寒冷．
新題型全程檢測期末沖刺100分系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列微粒按空間尺度從大到小排列的順序是（ ）
A. 水分子、氫原子、質子、夸克
B. 水分子、氫原子、夸克、質子
C. 水分子、夸克、氫原子、質子
D. 氫原子、水分子、質子、夸克
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用天平測一枚大頭針的質量，下面實驗中正確的做法是（ ）
A.將一枚大頭針直接放在天平左盤中，測出其質量
B.將100枚大頭針放在天平左盤測出總質量，然后求出一枚大頭針的質量
C.將一枚大頭針和一塊鐵塊放在天平右盤稱出總質量，然后減去鐵塊質量，就是大頭針的質量
D.以上三種做法各有道理，因此都可行
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是甲、乙兩輛同時從同一地點出發的小車的s﹣t圖象， 由圖象可知（ ）
A．7～20秒鐘乙車做勻速直線運動
B．在0～5秒時間內，乙車的速度比甲車的速度大
C．第10秒鐘時，甲、乙兩車速度相同
D．經過5秒鐘，甲車通過的路程比乙車大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】今年1月，我國發射的世界首顆量子科學實驗衛星，完成了在軌測試任務．實驗衛星與地面通信聯系是利用（ ）
A.次聲波
B.無線電波
C.紅外線
D.超聲波
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【題目】某小組同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關時，提出了一些猜想，小組將對猜想進行驗證．
（1）如果影響機械效率的因素有多個，要研究機械效率與某個因素的關系，需要先控制其他幾個因素不變，這種方法在科學探究中被稱作 ．
（2）下列A、B是同學提出的兩個猜想：
猜想A：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組細線的繞法有關；
猜想B：兩個相同滑輪組成的滑輪組，其機械效率與滑輪組提升的物重有關；
（3）為了驗證上述猜想是否正確，同學們準備分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進行實驗．
（a）按圖 滑輪組準備做的兩個實驗時用來驗證猜想A的，若實驗測得兩個滑輪組的機械效率大小 （相等/不相等），則可初步判斷猜想A是錯誤的；
（b）按圖 滑輪組準備做的兩個實驗時用來驗證猜想B的，若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小不相等，則可初步判斷猜想B是 （正確/錯誤）的．
（4）接著，小組進行了實驗驗證．
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【題目】學習了功率的知識后，小剛想粗略地測算自己在單杠上做引體向上的運動時的功率，如圖所示．
（1）實驗中依據的原理是（寫公式）： ；
（2）需要的測量工具： 、 、 ．
（3）小剛測出了自己的質量為m，拉上去一定的次數n所用的時間t，并測出自己每做一次引體向上時 ．則他做引體向上時功率的表達式是 ．
（4）愛動腦的小剛想課后和幾位同學準備開展“比一比誰在爬樓過程中的功率大”的活動．他設計了三套方案：
①只有測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度，才能算出爬樓的功率并進行比較；
②控制爬樓的時間相同，測量出各自的體重、爬樓的高度，算出爬樓做的功并進行比較；
③控制爬樓的高度相同，測量出各自的體重、爬樓的時間，算出體重和時間的比值并進行比較．
則在上述方案中可行的是
A．只有①B．只有①②C．只有②③D．①②③都可以．
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