Question

為了探究光反射時的規律，小明進行了如圖所示的實驗．
（1）實驗中小明使用了一個可折轉的光屏，這個光屏在實驗中除了能

顯示光的傳播路徑

外，另一個重要作用是：

探究入射光線、反射光線、法線是否共面

；
（2）圖中讓一束光貼著光屏左側的A紙板沿EO方向射到O點，在右側B紙板上能看到反射光線OF．實驗時，光屏前不同方位的同學都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發生了

漫

反射．若將B紙板向后折轉一定的角度，則在B紙板上

不能

（填“能”或“不能”）看到反射光，此時反射光線和入射光線

在

（填“在”或“不在”）同一平面內．

Answer 1

分析：（1）光的傳播路徑我們看不見，可通過一些方法間接看到，如通過水霧、煙霧等，這里用光屏就起到了這個作用．在光的反射中，三線在同一平面上，也是通過“平”的光屏展現在我們眼前的．
（2）在不同方向都能看到光的傳播路徑，是由于光在光屏上發生了漫反射而進入我們的眼里；
在光的反射中，反射光線和入射光線分居法線的兩側；反射角等于入射角；反射光線、入射光線和法線在同一平面上．

解答：解：（1）我們看不見光的傳播路徑，就無法對光線進行研究，在研究光的反射規律時，安裝一個光屏后，能夠間接的在光屏上看到光的傳播途徑；
將光屏的左半部分向前后翻折，就不會看到反射光線，只有當整個光屏為一平面時，才能夠看到反射光線，說明入射光線、反射光線、法線共面．
（3）實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，是由于光屏表面凹凸不平，光在這里發生了漫反射的緣故；
由于反射光線、入射光線和法線都在同一平面內，當紙板F轉過一定的角度后，兩塊紙板不在同一平面上，所以在紙板F上就無法呈現出反射光線了，因此這個現象說明了：反射光線、入射光線和法線都在同一平面內．
故答案為：（1）顯示光的傳播路徑；探究入射光線、反射光線、法線是否共面；（2）漫；不能；在．

點評：“光屏”在探究光的反射定律實驗中，是一個非常重要的器材，只有明確了它的作用，我們才能夠保證實驗的順利進行，從而得出正確的結論，此題具有一定的開放性，答案不唯一．