【題目】關于電磁波的應用，下列說法不正確的是
A. 電磁爐是利用電磁波工作的 B. 手機是利用電磁波來通信的
C. 微波爐是利用電磁波來加熱食物的 D. 收音機是靠電磁波來傳遞信息的
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（1）假如你的鄰居引吭高歌，影響了你的休息和學習，你能想出辦法減弱這種噪聲的干擾嗎？
（2）某種昆蟲靠翅膀發聲音，如果這種昆蟲的翅膀在2秒內做了800次振動，頻率是多少？人類能聽到嗎？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】
如圖所示是大自然中水循環現象的示意圖．江、河、湖、海以及大地表面層中的水不斷 變成水蒸氣，這一過程要吸熱．當含有很多水蒸氣的空氣升入高空時，水蒸氣的溫度降低 成小水滴或 成小冰晶，這就形成了云，云是水蒸氣液化或 形成的，在一定條件下，云中小水滴和小冰晶越來越大，就會下落，在下落過程中，小冰晶又變成了小水滴，與原來的水滴一起落到地面，就形成了雨，小冰晶形成雨的過程屬于 現象，這一過程需 熱．
（1）把材料中劃線部分填寫完整．
（2）你也許注意過，天氣預報中常說：“…向北移動的暖濕氣流和來自××地區的冷空氣前鋒相遇，將在我國××至××之間形成一條東西方向的降雨帶…”．試說明暖濕氣流攜帶較多的水分，為什么不一定帶來降雨，而與冷空氣相遇才會降雨．
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【題目】小明利用凸透鏡成像規律的裝置做了以下一些探究活動．
（1）調節蠟燭、凸透鏡、光屏的位置，在光屏上得到了燭焰清晰的像，他用手指指尖觸摸到了凸透鏡的上半部分，這時觀察到光 （填“會”或“不會”）出現指尖的像，光屏上燭焰的像會變 （填“亮”或“暗”）些．
（2）將一只眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間，光屏上原來燭焰清晰的像變模糊了，使光屏遠離透鏡，又能在光屏上看到燭焰清晰的像．由此可見，這只眼鏡片是 （填“近視”或“遠視”）眼鏡片，這種眼鏡片對光線有 （填“會聚”或“發散”）作用．
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【題目】
（1）在初中物理的探究實驗學習中，控制變量法、轉換法、觀察法、類比法等都是常用的方法．這三組實驗中，探究的方法是 ；
（2）從研究中可以看出，這些同學認為水分散失的快慢與哪些因素有關？ ．
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【題目】兩個相同的容器分別裝滿了質量相等的甲、乙兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關系如圖所示，（不計熱損失）以下說法正確的是（ ）
A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容
B．如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同
C．加熱相同時間，甲液體吸收的熱量等于乙液體吸收的熱量
D．加熱相同時間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量
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【題目】在地震發聲前，常常會看到雞、狗等動物煩燥不安．科學家研究發現，原來它們聽到了來自地下深處的震動聲，但此時人卻一無所知，原因是（ ）
A．動物的聽力比人好，很小的聲音它們就可以聽到
B．動物比人更聰明，它們能先知先覺
C．動物能聽到由于地震發出的次聲波，人則不能聽到
D．動物能聽到由于地震發出的超聲波，人則不能聽到
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【題目】保溫瓶中裝有1500克0℃的水，然后放進5克-1℃的冰，蓋好瓶塞，則（ ）
A. 有少量水會結冰 B. 有少量冰化成水
C. 冰、水質量比不變 D. 冰、水溫度無變化
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【題目】甲、乙兩人同時從同一起跑線出發，同向做勻速直線運動，某時刻他們的位置如圖所示，圖中能正確反映兩人運動距離與時間關系的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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