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某同學為測量“花花牛”牌牛奶的密度，用天平、玻璃杯、量筒等器材設計了如下實驗方案：
A．用天平稱出玻璃杯的質量m₁
B．將適量牛奶倒入杯中
C．用天平稱出玻璃杯和牛奶的總質量m₂
D．將杯中牛奶倒入量筒中，測出牛奶的體積V
則牛奶密度表達式為

；用這種方法測出的牛奶密度值比真實值

（選填“偏大”、“偏小”、“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是某實驗小組測量一種未知液體密度實驗的正確操作情況．請將實驗記錄表格填寫完整．

液體與燒杯總質量/g		量筒中液體體積/cm³	被測液體密度/g．cm^-3
52	27

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科目：初中物理 來源： 題型：

小青測量某種液體的密度時，首先將天平放在水平桌面上，并將游碼放在零刻度線上，發現指針偏向分度盤中央刻度線左側，她應向

（選填“左”或“右”）側調節平衡螺母，直至指針指在分度盤中央刻度線．
實驗步驟：
①向瓶中倒入適量液體，用天平測出瓶和液體的總質量m₁=

g，如圖甲所示；
②將瓶中的部分液體倒入量筒中，用天平測出瓶和剩余液體的質量m₂=

g，如圖乙所示；
③用量筒測出倒入液體的體積V=

mL，如圖丙所示．由以上數據可以得到液體的密度ρ=

g/cm³=

kg/m³．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明利用托盤天平和量筒測量老醋的密度．

（1）調節天平時，游碼移至左端，發現指針靜止時指在分度盤中央刻度線的右側，要使天平平衡，他應該

．
A．橫梁右端螺母向右旋出一些 B．把橫梁右端螺母向左旋進一些
C．在天平左邊底座下墊一塊紙片 D．向右移動游碼
（2）當天平平衡后，小明開始測量：測量步驟如圖2所示，正確的操作順序是：

（填字母代號）．（圖2中A、B中天平的游碼位置相同）
A．用天平測量燒杯和剩余老醋的總質量m₁=

g；
B．將待測老醋倒入燒杯中，用天平測出燒杯和老醋的總質量m₂=

g；
C．將燒杯中老醋的一部分倒入量筒，測出這部分老醋的體積V=

cm³；
（3）根據圖2中數據計算可得：老醋的密度是

g/cm³，合

kg/m³．

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科目：初中物理 來源： 題型：

實驗室有兩個分別盛有水和鹽水的燒杯，但沒有標簽，小明和小華分別采用不同的方法進行辨別：

（1）小明想測出密度進行判斷，除了需要天平外，還應選用的測量工具是

．
①把天平放在

上，并將游碼

移至標尺左端零刻度處；調節天平橫梁平衡時，發現指針的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向

（填“左”或“右”）調節；
②圖乙是小明同學在實驗操作過程中的情況，他的錯誤是：

．
（2）小華采用壓強計進行探究：
如圖丙所示是小華在使用同一支壓強計進行探究過程中的一個情景小華認為B杯中是鹽水．他的結論

（填“可靠”或“不可靠”），理由是

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在測油密度的實驗中：
（1）小明測量的情況如圖所示，請將實驗數據和測量結果填入表中：

燒杯和油的總質量/g	燒杯和剩余油的總質量/g	倒出油的質量/g	倒出油的體積 /cm³	油的密度/（g/cm³）
54.4

（2）小明設計出測油密度的另一種方法．步驟如下：
A．測出空燒杯質量m₀
B．往燒杯內倒入適量的油，測出杯與油的質量m_l；
c．測出量筒內剩余油的體積V₀；
D．往量筒內注入適量的油，測出體積V
以上步驟正確的順序是

（填字母序號），用所測物理量符號寫出油密度表達ρ=

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在“用天平和量筒測量礦泉水密度”實驗中，小明的實驗步驟如下：
（1）調好天平，測出空燒杯質量m₁．
（2）在量筒中倒入適量礦泉水，讀出礦泉水的體積V．
（3）將量筒中礦泉水全部倒入燒杯中，測出礦泉水和燒杯總質量m₂．則礦泉水密度的表達式ρ_礦泉水=

以上操作由于無法將礦泉水從量筒中倒盡，測出的礦泉水密度較真實值

．（填“偏大“或“偏小”）經過思考，小明在仍用步驟（1）、（2）的基礎上，只對步驟（3）進行改進，提高了測量結果的準確性．
改進后的步驟（3）分為兩步，請你寫出改進內容：
A．

B．

．
則礦泉水密度的表達式ρ′_礦泉水=

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明測量植物油密度時，按下列順序進行了操作：①用天平測出空燒杯的質量m₁；②向燒杯中倒入適量植物油，測出燒杯與植物油的總質量m₂；③將燒杯中植物油倒人量筒中，測出植物油的體積V；④計算出植物油的密度ρ．

（1）下表是小明根據上述實驗操作，設計的記錄數據表格．請根據圖甲將表格中的數據填寫完整．

物理量	空燒杯的質量m₁/g	燒杯與植物油的總質量m₂/g	植物油的體積 V/cm³	植物油的密度 ρ/kg?m^-3
測量值	15		20

（2）試分析小明按上述實驗操作得到的密度值比真實值偏大還是偏小？請簡要說明理由．
（3）請你在小明實驗的基礎上，設計一個誤差更小的實驗方案并寫出植物油密度的最后表達式．
（4）小明同學用托盤天平測量物體的質量，操作情況如圖乙所示其中錯誤的是：
①

；
②

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小剛想了解花生油的密度：
（1）小剛想，花生油是油類，它的密度應該比水小，于是他滴了一滴油在水中，發現油浮在水面上，由此可以證明他的猜想是

的．
（2）小剛想到實驗室測量出花生油的密度值，則他測量密度的實驗原理是

，需要用的實驗器材是

，

、

（3）在調節天平平衡時發現指針指在分度盤如圖甲的位置，他應該將平衡螺母向

移動．
（4）在用天平測量過程中向右移動游碼的作用相當于（　　）
A．向左調節平衡螺母 B．向右調節平衡螺母 C．往右盤增加砝碼 D．往右盤減少砝碼
（5）用天平測出燒杯和花生油的總質量為150g，然后將一部分花生油倒入量筒中，再測出剩余花生油和燒杯的質量為106.8g，讀出量筒中花生油的體積，如圖甲所示，最后算出花生油的密度，請你將測得的結果填入下表．

燒杯和花生油的總質量（g）	燒杯和剩余花生油的質量（g）	花生油的質量（g）	量筒中花生油的體積（cm³）	花生油的密度（g/cm^3）
150	106.8

（6）圖乙是他在實驗結束后整理器材的情景，其中操作不規范的是

．

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