【題目】如圖所示（甲）是某同學探究電流與電壓關系的電路圖，開關S閉合后，將滑動變阻器的滑片P從a端移至b端，電流表和電壓表的示數變化關系如圖（乙），由圖象可知（ ）
A.電阻R0兩端電壓與通過R0的電流成正比
B.R0的電阻值是10Ω
C.該電路最小功率0.05W
D.滑動變阻器R的電功率變化范圍0﹣0.45W
作業輔導系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】兩個電阻，分別標有“3V 1.5W”和“6V 1.8W”字樣。將它們串聯后接入電路使用，那么電路兩端電壓不能超過_______V；將它們并聯后接入電路使用，那么電路的干路電流不能超過_______A。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路，電源兩端電壓一定，當開關 S 閉合，滑動變阻器接入電路的電阻為 Ra 時，通過電阻 Ra 的電流為 I1，電壓表 V1、V2 的示數為 U1、U2；當開關 S 斷開，滑動變阻器接入電路的 電阻為 Rb 時，通過電阻 Rb 的電流為 I2，電阻 R1 的功率 6W 和電阻 Rb 的功率 3W，電壓表 V1、V2 的示數之比 U1：U2＝4:3，且 U2＝U1；(1)電阻 R1：Rb＝_______；(2)電阻 Ra：Rb＝_______ ；(3)通過閉合、斷開開關 S，移動滑動變阻器，該電路的最大電功率為_______W
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖，用滑輪組將600N的重物在10s內勻速提升了2m，動滑輪重為100N（不計繩重和摩擦），下列說法正確的是
A. 繩子自由端拉力的功率是70W
B. 滑輪組的機械效率是85.7%
C. 提升重物的過程中所做的額外功是400J
D. 提升的重物變成400N時，滑輪組的機械效率將變大
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用如圖甲所示的滑輪組提升物體M，已知被提升的物體M重為760N，卷揚機加在繩子自由端的拉力F將物體M以0.5m/s的速度勻速提升到10m的高度．拉力做的功W隨時間t的變化圖像如圖乙所示，不計鋼絲繩的重、摩擦力大小，求：
（1）滑輪組提升重物的機械效率是多少？
（2）動滑輪的重力是多少？
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小紅在實驗室做“燈泡亮度與電功率的關系”實驗中．如圖，電源電壓恒為4.5V，小燈泡標有“2.5V”字樣，電流表，電壓表各一個，若干定值電阻（10Ω、15Ω、25Ω、30Ω），一個滑動變阻器（20Ω 3A），開關，導線若干．
（1）如圖，紅紅所接的實驗電路存在連接錯誤，但只需改動一根導線，即可使電路連接正確．請你在應改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法．
（____________）
（2）正確連接導線過后，閉合開關，燈泡立即發出明亮耀眼的光并很快熄滅．紅紅的操作不當之處是：___________．燈泡熄滅的同時，可觀察到電壓表示數__________（選填“變大”、“不變”或“變小”）
（3）小紅更換燈泡后，逐步移動滑片，看到如圖乙的電壓表示數，其讀數是____V，為使燈泡正常發光，應向___（選填“左”、“右”）端移動滑片P，圖丙為燈泡的U-I圖像．可知燈泡的額定功率為____W．
（4）不改變電路的情況下，無法探究電流與電壓的關系，原因是：___________．
（5）為進一步探究電流與電阻的關系，小紅將燈泡依次換成已有的定值電阻，并設定其兩端電壓恒為2.5V，將定值電阻從10Ω換成阻值為15 Ω的電阻，其余不動，閉合開關，電壓表示數將________(填“變大”或“變小”)；為控制定值電阻兩端的電壓不變，應將滑片P向______(填“左”或“右”)端滑動．要順利完成4次測量，應在電路中在串聯一個阻值為__________Ω的定值電阻．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“伏安法測電阻”的實驗中：
（1）這個實驗的實驗原理是_____；
（2）把圖1的電路補充完整（要求滑動變阻器的滑片右移時滑動變阻器的電阻變小）；
（_______）
（3）圖1中甲表應是_____表；乙表應是_____表；
（4）圖2中電流表的讀數為_____A；電壓表的讀數為_____V；由此可知被測電阻的阻值為_____Ω；
（5）這個電路也可以用來測小燈泡的功率，實驗原理為_____。如小燈泡的額定電壓為2.5V，要想測出小燈泡的額定功率，接下來應將滑動變阻器的滑片向_____滑動，直到電壓表的讀數為2.5V。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，改變物體內能的方式與其他三個不同的是（ ）
A. 
迅速下壓活塞，能將管內硝化棉引燃
B. 
用火爐炒菜，鐵鍋燙手
C. 
兩手互相摩擦，手發熱
D. 
從滑梯上滑下，屁股感覺發熱
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明和小麗想知道橄欖油的密度，進行了如下實驗：
（1）將天平放在水平臺上，移動游碼至標尺左端的零刻度線處，發現指針靜止時如圖甲所示，應將平衡螺母向_____________（選填“左”或“右”）調節，使橫梁水平平衡；
（2）用天平測出空燒杯的質量為20g，在燒杯中倒入適量的橄欖油，測出燒杯和橄欖油的總質量（如圖乙所示），則橄欖油的質量是___________g。再將燒杯中的橄欖油全部倒入量筒中（如圖丙所示），橄欖油的密度為_______________
；
（3）用上述方法所測得的密度值的結果會_______________（選填“偏大”或“偏小”）；
（4）小明不小心將量筒打碎了，小麗說只用天平也能測量出橄欖油的密度。在小麗的幫助下，小明選用了兩個完全相同的燒杯和水，設計了如下實驗步驟：
①用調節好的天平測出空燒杯的質量為
；
②將一個燒杯裝滿水，用天平測出燒杯和水的總質量為
；
③用另一個燒杯裝滿橄欖油，用天平測出燒杯和橄欖油的總質量為
；
④則橄欖油的密度表達式
________________________（已知水的密度為
）；
（5）小明針對上述（4）中小麗的實驗設計進行評估后，認為小麗設計的操作過程有不妥之處，你認為不妥之處是_____________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
