【題目】小明同學家里的電熱飲水機有加熱和保溫兩種功能，可由機內溫控開關S0進行自動控制。小明從說明書上收集到如下表中的部分數據和如圖所示的電路原理圖。
請解答如下問題：（計算結果若不能整除，保留一位小數）
（1）這個電熱飲水機正常工作時，在加熱狀態下的總電流大約是多大？
（2）若電阻R2的阻值為1 210Ω，則電阻R1的阻值為多少？
（3）在傍晚用電高峰期，供電電壓可能會下降。當實際電壓只有198V時，這個電熱飲水機加熱的實際功率是多大？
【答案】
（1）4.2A （2）55Ω （3）745.2W
【解析】
（1）由P=UI可得： 正常加熱狀態下的電流：I=
= 
= 4.2A
（知識點：電功率）
（2）當開關S閉合、S0斷開時，電熱飲水機只有R2工作，處于保溫狀態。由P=UI、 I=
可得，
電阻R2消耗的功率：P2=
=
=40W
當開關S、S0閉合時，電熱飲水機處于加熱狀態。
此時R1消耗的電功率為：P1=P總－P2=920 W－40W=880 W
則有：R1=
=
=55Ω
（知識點：電功率）
（3）方法一：電熱飲水機處于加熱狀態時的總電阻為：
=
=52.6Ω
實際加熱功率：
=
=745.3W
方法二：電路電阻不變，可得：
=
實際加熱功率：
方法三：實際加熱功率：
P實= 
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，某組同學用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組，實驗測得的數據如表1所示。
表1：
（1）表格內的第4次實驗中應補充的數據是 （結果精確到0.1%）。這次數據是用圖中 （填“甲”或“乙”）所示的滑輪組測得的。
（2）分析比較第1、2、3次實驗數據可以判定，若要增大滑輪組的機械效率，應該 。在第1次實驗中，拉力F所做的額外功為 J。
（3）某同學認為，使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時，越省力的滑輪組其機械效率越大，他的想法正確嗎？請你利用補充完整后的表格中的數據說明你的判斷： 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R1=10Ω。當開關S1閉合，S2、S3斷開時，電壓表的示數為U1，R2消耗的功率為P2；當開關S1、S2、S3都閉合時，電壓表的示數為U1′，R2消耗的功率為P2′，且電流表A1的示數為0.9A。已知U1∶U1′=1∶6，P2∶P2′=1∶9，下列結論錯誤的是
A．開關S1閉合，S2、S3斷開時，電流表A2的示數為0.1A
B．開關S1閉合，S2、S3斷開時，電路消耗的總功率為0.6W
C．開關S1、S2、S3都閉合時，電流表A2的示數為1.1A
D．開關S1、S2、S3都閉合時，R1和R2消耗的總功率為4.5W
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在做電學實驗時，我們多次按照如圖甲所示的電路圖連接器材并進行實驗。
（1）該實驗電路圖能夠進行哪些電學實驗?（寫出三個實驗名稱）
（2）根據圖乙所示的電流表、電壓表的表盤示數，請你計算出相關物理量。
（3）根據圖甲所示的電路圖，把圖丙中提供的器材用筆畫線代替導線將它們連接起來。如果想利用該實物圖研究電流與電阻的關系，請寫出需要增加的器材。
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【題目】要測量“3.8V”小燈泡的額定功率，給定的器材有干電池（3節）、電壓表、電流表和滑動變阻器等
（l）（3分）小剛同學連接的實物電路如圖甲所示，當閉合開關時表 ，表 （選填“有示數”或“無示數”），其原因是打“×”的導線接錯了。請你在原圖上重新正確連接該導線；
（2）（3分）正確連接電路再次閉合開關前，應將變阻器的滑片P移到最 （選填“左端”或“右端”），當表指針的位置如圖乙所示時，小燈泡兩端電壓是 V，要測量它的額定功率，須將變阻器的滑片向 移動（選填“左端”或“右端”）：
（3）（1分）當小燈泡正常發光時，表示數如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為 W。
（4）（3分）某小組發現電壓表“0-15V”的量程損壞了，于是他們改變了測量方法：將該表并聯在變阻器兩端，調節變阻器的滑片，當表的示數為0.7V時，即可知道加在小燈泡兩端的電壓，繼而求出其額定功率。
①（1分）他們這樣得到小燈泡兩端的電壓，其依據是 。
②（2分）請在虛線框內畫出該小組完整的實驗電路圖。
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【題目】實驗小組的同學為了探究影響電流產生熱量的因素，準備了兩個相同的燒瓶，內裝質量相等的煤油，兩個帶有橡膠塞的規格完全相同的溫度計，三個規格完全相同的滑動變阻器，四根阻值不同（R1 >R2 ；R3=R4）的電阻絲，以及電源、開關、導線等。
兩個實驗小組的同學根據現有的實驗器材，分別設計了如圖甲、乙所示兩個方案。
（1）甲方案可探究當 和通電時間一定時，電流產生的熱量跟電阻的關系。閉合開關，通電一段時間后，溫度升高較多的是 溫度計。（選填“A”或“B”）。
（2）乙方案可探究當電阻和通電時間一定時，電流產生的熱量跟 的關系。閉合開關，通電一段時間后，溫度升高較多的是 溫度計。（選填“C” 或“D”）。
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【題目】為了探究電動機為什么會轉動，小明根據電動機主要構造制作了一臺簡易電動機(如圖所示)。他用回形針做成兩個支架，分別與電池的兩極相連，用漆包線繞一個矩形線網，以線圈引線為軸，并用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮。將線圈放在支架上，磁體放在線圈下方，閉合開關，用手輕推一下線圈，線圈就會不停地轉動起來。
(1)要想改變線圈的轉動方向，小明可采用的措施是：________、________；(寫出兩點)
(2)開關閉合后，如果電動機不轉，可能的原因是：________、________；(寫出兩點)
(3)小明還想設計一個能調節電動機轉速的實驗裝置，他還需要的主要器材是：________。并在虛線框內畫出實驗電路圖。(電動機用符號
表示)
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【題目】小明想測量一粒花生米的密度，實驗過程如圖所示。請你幫他把步驟填寫完整：
① 選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發現花生米下沉至杯底，如圖甲所示，此時花生米所受的浮力 重力（選填“大于”“等于”或“小于”）。
② 往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到花生米 ，隨即停止加鹽，如圖乙所示。
③ 取出花生米，用天平測杯子和鹽水的總質量，如圖丙，天平的讀數為 g。
④ 將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒，如圖丁，量筒的讀數為 mL。
⑤ 用天平測出空杯子質量是55g。
⑥ 則花生米的密度為 kg/m3。
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【題目】(11分)小紅和小明在做“用電流表和電壓表測電阻”的實驗。
（1）請你幫助他們在實物連接圖甲中，用筆畫線代替導線將所缺的導線補上。（1分）
（2）當小紅完成電路連接后就準備閉合開關，同伴小明提醒還有一處不妥當，你知道小明提醒的是什么嗎?答： 。
（3）在某次測量中電流表示數如圖乙所示，則Ｉ＝ A。
（4）在實驗過程中，小紅突然發現電流表沒有示數，而電壓表有示數，且接近于電源電壓，則故障可能是： 。
（5）小明在“測定小燈泡的功率”的實驗中，電源是6V的蓄電池，小燈泡銘牌上標有“3.8V”字樣，其額定功率約為1W。
①請在圖中的圓圈內正確填入電表符號，使實驗電路圖完整。（1分）
②根據電路圖連接實物圖。（2分）
③在連接電路前，開關要 ，正確連接電路后，閉合開關前滑動變阻器的滑片應移至 _端。
④本實驗若用干電池作為電源，至少應 聯 節新的干電池。
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