【題目】關于電流、電壓和電阻的關系，下列說法正確的是
A. 通過導體的電流越大，這段導體的電阻不一定越小
B. 導體兩端的電壓越大，通過這段導體的電流就越大
C. 兩個電阻中的電流相等，則兩個電阻一定是串聯
D. 導體電阻跟導體兩端的電壓成正比，跟導體中的電流成反比
【答案】AB
【解析】
根據以下內容進行解答：（1）導體電阻阻值由導體材料、長度、橫截面積決定，與導體兩端的電壓與流過導體的電流無關；（2）導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比，跟導體的電阻成反比；（3）并聯電路中各支路兩端的電壓相等。
A. 根據U=IR可知，通過導體的電流越大，導體兩端的電壓越大即這段導體的電阻不一定越小，故A正確；
B. 根據I=
可知，導體的電阻一定，兩端的電壓越大，通過這段導體的電流就越大，故B正確；
C. 當兩阻值相等的電阻并聯時，通過兩電阻的電流相等，即兩個電阻中的電流相等時不一定是串聯，故C不正確；
D. 電阻由導體材料、長度、橫截面積決定，與導體兩端的電壓、與流過導體的電流無關，故D不正確。
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，實驗桌上備有實驗器材：電阻絲、電流表、橫截面積相同的電阻絲帶有金屬夾的導線，其中
、
、
電阻絲的長度相同．下列電路說法正確的是
A. 選用和號電阻絲，可探究導體電阻大小跟橫截面積是否有關
B. 選用和
號電阻絲，可探究導體電阻大小跟導體材料是否有關
C. 若將和
號電阻絲并聯接入電路，通過號電阻絲的電流較大
D. 若將和號電阻絲串聯接入電路，通過兩根電阻絲的電流相同
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】王老師要在房間里安裝“220V 100W”頂燈和“220V 3W”的壁燈各一盞．他打算將兩盞燈并聯后用一個開關S來控制，但接完后合上閘刀開關，發現壁燈亮、頂燈不亮；他合上開關S，結果不亮的燈亮了，而原來亮的燈卻不亮了；再斷開開關S，又恢復了原狀．他錯接的電路是
A. 
B. 
C. 
D. 
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在如圖所示的四幅圖中，甲、乙是兩個演示實驗示意圖；丙、丁是四沖程汽油機工作過程中的兩個沖程示意圖．與壓縮沖程原理相同的是 圖所示的演示實驗；汽油機利用內能來做功的沖程是 圖．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀短文，回答問題。
“好奇號“火星車
2012年8月6日，美國航天局發射的”好奇號“火星車成功登錄火星（如圖甲所示），登陸后不久，就發回了火星表面的高清圖片，標志著人類探索火星的征程取得了重大進展。“好奇號”火星車長3.0m，寬2.8m，高2.1m，裝備6個直徑為0.5m的鋁制車輪，整車質量約為900kg。
由于“好奇”號火星車的重量太大，無法使用安全氣囊進行著陸，在最后的下降階段，由一個被稱為“天空起重機”的反推火箭為火星車減速（如圖乙）。在“天空起重機”與火星車之間有三條尼龍索連接著，一旦火星車接觸火星表面，并被傳感器檢測到后將切斷連接，懸停式反推火箭將往一個方向飛走，離開火星車的安全區域。
(1)已知火星表面的引力約是地球的38%，則“好奇號”登陸火星后其質量_____，所受到的重力_____（以上兩空均選填“變大”、“變小”或“不變”）。
(2)“天空起重機”把“好奇號”安全著陸到火星的過程中，應用到的力學知識有：_____ 、_____（寫出兩點）。
(3)“好奇號”的車輪表面刻有很深花紋的目的是為了_____。
(4)研究表明，太空中的某種帶電粒子會對探測器的計算機系統產生影響，從而導致程序出錯。下列粒子中因不帶電可以排除的是_____。
A．原子核 B．電子 C．質子 D．中子
(5)火星車裝備的是鋁制車輪，沒有應用到鋁的哪一物理屬性（____）
A． 密度小 B． 硬度大 C． 導電性好 D． 導熱性好
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，小麗用同一滑輪組提升不同的物體，如圖甲、乙所示，實驗數據記錄如下：
實驗次數 | 物體重力/N | 提升高度/m | 拉力/N | 繩端移動的距離/m | 機械效率η |
1 | 3 | 0.1 | 2.0 | 0.3 | 50% |
2 | 6 | 0.1 | A | 0.3 | B |
(1)實驗中要豎直向上_______拉動彈簧測力計，使物體升高一定距離；
(2)圖乙中彈簧測力計的示數A為_______N，表格中B處的數據應為______%；
(3)將圖甲滑輪組換為圖丙繞法，不計摩擦及繩重，提升相同的物體時，滑輪組的機械效率將_______（選填“變大”、“不變”或“變小”）。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小希用如圖所示電路來探究串聯電路的電壓特點。
（1）在拆接電路時，開關必須_______。
（2）實驗中最好選擇規格_______（填“相同”或“不同”）的小燈泡。
（3）小希進行多次實驗的主要目的是（（_______）填序號）①尋找普遍規律 ②減小實驗誤差。
（4）小希正確測出L1兩端的電壓后，為了測L2兩端的電壓，他想將與A點相連的導線改接到C點，而保持電壓表B點的不動。他的辦法是_______（選填“正確”或“錯誤”）的，原因是_______。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電源電壓恒為6V。閉合開關S，燈L1和L2 都能發光，電流表和電壓表也都有示數；可是過一會兒，燈L1和L2都不亮了，電流表的指針幾乎不動，電壓表的示數為6V，則發生故障的原因可能是（ ）
A. L1燈短路 B. L2燈短路 C. L1燈絲斷了 D. L2燈絲斷了
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列選項中符合安全用電要求的是
A. 
電燈的開關可接在燈泡和零線之間
B. 
使用測電筆時，手不能接觸金屬筆尾
C. 
有人觸電時，立即用手將他拉開
D. 
有金屬外殼的家用電器使用合格的三孔插座
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com