Question

（2009?永春縣質檢）（1）自行車是一種常用的交通工具從自行車的構造和使用來看，它要用到許多物理科學的知識．請提出一個與物理知識有關的問題，并作答．
范例  問：自行車的車把手是省力還是費力杠桿？答：是一個省力杠桿．
問：

為什么自行車坐墊作成扁的馬蹄形？

？
答：

為了減小壓強．

．
（2）“神舟七號”載人飛船的成功發射，再次圓了中國人多年的飛天夢，宇航員在太空中穿特制的宇航服．宇航服的作用很多，你能說出其中兩點嗎？
A、

自動調溫

B、

防輻射

．

Answer 1

分析：（1）自行車上應用的物理知識很多，輪胎上有花紋；車把上有花紋；車把是個輪軸；尾燈；車座是馬鞍形等等．此題屬開放性題目，答案不唯一．
（2）人類長期生存在大氣環境中，習慣了承受大氣壓強和地球周圍的溫度，如果在沒有大氣壓強的環境中，人類是無法生存的，從這個角度分析需要穿宇航服的原因．

解答：解：（1）①從力學的角度來說，自行車坐墊作成扁的馬蹄形，是在壓力一定的情況下，增大人體與坐墊的受力面積，減小人體對坐墊的壓強；
②從光學的角度來說，自行車的尾燈的反射面由很多紅色的立方體直角組成，是充分利用光的反射，將自行車后面汽車或摩托車發出射來的光再按照原路反射回去，將自行車后面汽車或摩托車發出射來的光再按照原路反射回去，引起司機的注意．
故答案為：為什么自行車坐墊作成扁的馬蹄形；為了減小壓強．
（2）宇航員進行太空行走時，外界的壓強幾乎為零，而人體內的壓強幾乎與地面上的大氣壓相等．所以為了維持人體內外的壓強平衡，宇航員必須穿上充入一定壓強氣體的宇航服．宇航服還有其他一些作用，如：自動調溫、防寒、防輻射等．
故答案為：自動調溫；防輻射．

點評：①本題以自行車為研究對象，綜合考查了包括力學知識以及光學知識在自行車上的具體應用，綜合性較強，要求學生會用簡明的語言概括自行車應用的物理知識．考試目標緊扣《課程標準》要求，體現“從物理走向生活”的課程理念．讓學生知道實際生活中物理現象和原理的重要性．
②如何從一個大的事件：火箭升空、雪災中，挖掘一些具體的物理情景是近幾年中考的熱點．