【題目】上世紀中葉，科學家發明了紅光LED和綠光LED，為與這兩種LED組合產生白色LED光源，科學家又探尋到一種LED，它是
A. 紫光LEDB. 黃光LEDC. 橙光LEDD. 藍光LED
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于溫度、熱量、內能的關系說法中正確的是
A. 物體溫度升高時內能會增加B. 物體的內能增大一定是吸收了熱量
C. 物體吸收熱量后溫度一定升高D. 溫度為0℃的物體沒有內能
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在照畢業像時,攝影師第一次試鏡頭發現兩邊的學生沒有全部攝入,則攝影師
A. 只需將照相機向遠離被照者移動B. 在照相機遠離被照者的同時,將鏡頭向里縮
C. 只需將照相機向靠近照相者移動D. 在照相機遠離被照者的同時,將鏡頭向外伸
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀以下材料，回答相關問題． 太空“快遞哥”天舟一號
2017 年 4 月 20 日 19 時 41 分，搭載我國自主研制的第一艘貨運飛船“天舟一號”的長征七號運載火箭成功發射．
天舟一號總長 10.6 米，艙體最大直徑 3.35 米，起飛重量約 13 噸，運送能力 6.5 噸．是目前我國體積最大、重量最重的航天器（如圖所示）．
作為我國載人空間站工程的重要組成部分，天舟一號貨運飛船的主要任務是為空間站運送貨物和推進劑等物資，為人類長期留駐太空提供保障．因此，人們將其形象地稱為太空“快遞小哥”．為了讓這一“高重量級”的“快遞員”安然升空，中國科技工作者為其配備了100%國產的關鍵元器件，其中，新研發設備近 40%．
4 月 22 日 12 時 23 分，天舟一號與天宮二號完成交會對接后，天舟一號關閉交會對接設備，進行對接通道復壓和檢漏，以及設置組合體運行狀態，并由天宮二號控制組合體轉入天宮二號在后、天舟一號在前的飛行姿態，做好推進劑補加試驗相關準備工作．
4 月 27 日 19 時 07 分，天舟一號貨運飛船與天宮二號空間實驗室成功完成首次推進劑在軌補加試驗，這標志著天舟一號飛行任務取得圓滿成功．突破和掌握推進劑在軌補加技術，填補了我國航天領域的空白，實現了空間推進領域的一次重大技術跨越，為我國空間站組裝建造和長期運營掃清了能源供給上的障礙，使我國成為世界上第三個獨立掌握這一關鍵技術的國家．
為祖國航天科技的飛速發展點贊！請回答下列問題：
（1）天舟一號貨運飛船主要任務是為空間站 ， 為人類長期留駐太空提供保障．
（2）天舟一號與天宮二號完成交會對接后，推進劑在軌補加的過程中，天舟一號相對于天宮二號是相對的（選填“靜止”或“運動”）．
（3）小亮根據上文中的信息，計算出天舟一號推進艙和貨物艙的總體積 V=πr2h=3.14×（1.675m）2×10.6m≈93.38m3 ． 你認為小亮的計算結果天舟一號推進艙和貨物艙的實際總體積．（選填“大于”、“等于”或“小于”）
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【題目】某小組同學利用光具座進行“探究凸透鏡成像規律”的實驗：
（1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭后，應調整燭焰、透鏡和光屏的中心大致在 。
（2）已知所用的凸透鏡的焦距f = 15cm，如圖所示，要使蠟燭在光屏上成清晰的像，在蠟燭、凸透鏡和光屏三者中，只移動其中一個的位置，其余兩個不動，可行的措施是： 。
（3）如果把凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處，將蠟燭移至10cm刻度線處，移動光屏，當光屏上呈現燭焰清晰的像時，該像是倒立、 的實像；當燭焰放在距凸透鏡12cm處時，在凸透鏡另一側前后移動光屏， （選填“能”或“不能”）在光屏上得到像。
（4）實驗中，燃燒的蠟燭逐漸變短，光屏上的像會逐漸向 （填“上”或“下”）移動，為了使像成在光屏的中心，可將蠟燭向 （填“上”或“下”）調整。
（5）分析實驗數據可知，當物體通過凸透鏡成實像時，物距增大，像距 。
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【題目】如圖所示的電路中，電源兩端電壓不變，閉合開關 S，電流表的示數為 0.6A，通過電阻 R1的電流為 0.5A．已知：電阻 R2的阻值為 40Ω．求：
（1）電阻 R2實際消耗的電功率 P；
（2）電阻 R1的阻值．
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【題目】如圖所示，電源電壓不變，當開關S閉合，滑動變阻器的滑片從左向右滑動時，電流表和電壓表的示數變化情況是（ ） 
A.電壓表、電流表示數都變大
B.電壓表示數變大，電流表示數變小
C.電壓表示數變小，電流表示數變大
D.電壓表和電流表示數都變小
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【題目】如圖甲所示，架設兩套完全相同的加熱裝置，兩套裝置的試管中分別裝有少量的相等體積的碎冰a和碎燭蠟b．它們的加熱時間﹣﹣溫度曲線如圖乙所示（a為實線，b為虛線），
（1）這種加熱方法一般稱為_____，優點是_____．
（2）由乙圖可知，_____晶體 （選填“a”或“b”），熔點是_____℃，那么，區分非晶體的重要依據是：_____．
（3）根據a實線說明水沸騰時特點是：吸熱溫度_____．（升高/降低/不變）
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